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“逐步实现共同富裕的目标”教案
1
作者
李金文
《中学政治教学参考》
1996年第Z2期36-37,共2页
“逐步实现共同富裕的目标”教案李金文【教学目标】1.认知目标:通过教学,使学生理解‘嘟分先富”是实现“共富”的必由之路;要克服平均主义和收入差距过分悬殊两种错误倾向。2.能力目标:通过教学,提高学生的辩证思维能力。3...
“逐步实现共同富裕的目标”教案李金文【教学目标】1.认知目标:通过教学,使学生理解‘嘟分先富”是实现“共富”的必由之路;要克服平均主义和收入差距过分悬殊两种错误倾向。2.能力目标:通过教学,提高学生的辩证思维能力。3.觉悟目标:通过教学,使学生进一步...
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关键词
实现共同富裕
中西部地区
社会主义本质
东部地区
社会主义的本质
全国人大四次会议
一部分人
部分地区
合法经营
多种分配方式
下载PDF
职称材料
加强和改进高中德育工作的几点尝试
2
作者
韩桂林
《中小学教育与管理》
2003年第6期16-17,共2页
关键词
高中
德育工作
德育途径
课外活动
校园文化建设
下载PDF
职称材料
浅谈如何学好高中数学
3
作者
郭丽敏
《新天地(开拓教育新天地)》
2011年第8期98-98,共1页
做题的目的在于检查你学的知识,方法是否掌握得很好。如果你掌握得不准,甚至有偏差,那么多做题的结果,反而巩固了你的缺欠,因此,要在准确地把握住基本知识和方法的基础上做一定量的练习是必要的。
关键词
数学
观念
效率
下载PDF
职称材料
“心通”与“艺通”
4
作者
李金文
《思想政治课教学》
北大核心
1996年第10期27-27,共1页
关键词
教学艺术
教育学生
有效途径
感召力
“打”
杜甫诗
河北省
教师
知时
心术
原文传递
题名
“逐步实现共同富裕的目标”教案
1
作者
李金文
机构
河北成安县一中
出处
《中学政治教学参考》
1996年第Z2期36-37,共2页
文摘
“逐步实现共同富裕的目标”教案李金文【教学目标】1.认知目标:通过教学,使学生理解‘嘟分先富”是实现“共富”的必由之路;要克服平均主义和收入差距过分悬殊两种错误倾向。2.能力目标:通过教学,提高学生的辩证思维能力。3.觉悟目标:通过教学,使学生进一步...
关键词
实现共同富裕
中西部地区
社会主义本质
东部地区
社会主义的本质
全国人大四次会议
一部分人
部分地区
合法经营
多种分配方式
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
加强和改进高中德育工作的几点尝试
2
作者
韩桂林
机构
河北成安县一中
出处
《中小学教育与管理》
2003年第6期16-17,共2页
关键词
高中
德育工作
德育途径
课外活动
校园文化建设
分类号
G41 [文化科学—教育技术学]
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职称材料
题名
浅谈如何学好高中数学
3
作者
郭丽敏
机构
河北
省
成安县
一中
学
出处
《新天地(开拓教育新天地)》
2011年第8期98-98,共1页
文摘
做题的目的在于检查你学的知识,方法是否掌握得很好。如果你掌握得不准,甚至有偏差,那么多做题的结果,反而巩固了你的缺欠,因此,要在准确地把握住基本知识和方法的基础上做一定量的练习是必要的。
关键词
数学
观念
效率
分类号
G633.6 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
“心通”与“艺通”
4
作者
李金文
机构
河北
省
成安县
一中
出处
《思想政治课教学》
北大核心
1996年第10期27-27,共1页
关键词
教学艺术
教育学生
有效途径
感召力
“打”
杜甫诗
河北省
教师
知时
心术
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
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被引量
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1
“逐步实现共同富裕的目标”教案
李金文
《中学政治教学参考》
1996
0
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职称材料
2
加强和改进高中德育工作的几点尝试
韩桂林
《中小学教育与管理》
2003
0
下载PDF
职称材料
3
浅谈如何学好高中数学
郭丽敏
《新天地(开拓教育新天地)》
2011
0
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职称材料
4
“心通”与“艺通”
李金文
《思想政治课教学》
北大核心
1996
0
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