不同专业护理大学生就业指导需求状况调查分析

目的了解不同专业护理大学生在实习前就业指导的需求内容和相关影响因素。方法采用问卷调查方法对某高校英语护理本科、护理本科、涉外护理专科3个专业实习前学生进行就业指导需求状况调查。结果不同专业学生的就业指导需求差异有统计学意义(P<0.01)。3个专业学生对缺乏实践经验、对社会缺乏了解及沟通交流能力不足3项统计结果比较差异有统计学意义(P<0.01)。结论护理系学生实习前对就业指导的需求内容进一步多样化,应对不同专业学生根据其需要进行针对性的就业指导。

中学生网络成瘾研究进展

中学生网络成瘾问题作为一个新的社会问题已逐渐引起人们的广泛关注，不少地区和部门已进行了调查研究，并取得了一定的成果。本文首先从“网络成瘾”的定义与症状表现入手，对网络成瘾进行初步介绍；其次，从互联网的特性、中学生个体人格特质及支持系统三方面与中学生网络成瘾的关系来探究中学生网络成癌的成因，最后，从青少年自身及家庭、学校、社会等方面初探中学生网络成瘾的对策及干预。通过对以往的研究情况的分析，以便能提出更为行之有效的对策及干预办法，将有助于中学生及早摆脱网络成瘾，健康地学习和生活。

正念减压疗法对ICU护士职业认同感和同情心疲劳的影响

目的探讨正念减压疗法对ICU护士职业认同感和同情心疲劳的影响。方法2019年2—3月对30名ICU护士实施8周正念减压疗法,比较干预前后ICU护士职业认同和同情心疲劳评分变化。结果干预后ICU护士职业认同感量表评分高于干预前(P<0.05),而ICU护士同情心疲劳量表中同情心满意评分高于干预前(P<0.05),职业倦怠、继发性创伤评分均低于干预前(P<0.05)。结论正念减压疗法有效使ICU护士以积极态度面对工作,增强自我职业认同感,从而提高ICU护士同情心能力,降低ICU护士同情心疲劳发生率。