高中体育篮球训练的有效对策分析

当前,篮球运动越来越受青少年的喜爱了,其作为一项运动,也成为了高中体育教学的重要组成部分。身为高中体育老师,需要对篮球运动员的训练以及提高运动员的篮球技能等方面的内容有比较清楚的认识。从三个方面对高中体育篮球训练给出相应的应对策略,目的是为了提高篮球运动员的技能。

浅议高中化学实验教学探究

"以实验为基础"是化学学科的重要特征。"通过实验学化学"是高中化学课程共同追求的一条线索,新课程化学实验教学要革除传统教学的积弊,把实验的主动权交给学生,进一步明确和提高实验的目的性和实效性,实现化学实验教学的人性化、生活化、探究化、绿色化和现代化。

论如何实现高中数学有效性教学

有效性教学指的是教师在最短的时间内达到最佳的教学效果,而同时不违背教学规律。本文主要就高中数学课堂的特征性以及如何进行有效性教学做了一些探索。

谈如何提高高中历史的实效性教学

提高历史教学的实效性,是提高历史教学质量、减轻学生课业负担、实施素质教育的必然要求和最佳途径。本文针对如何提高历史教学的实效性,从两方面进行了探讨。

高中化学教学中实施“小组合作学习”的策略和实践

主要介绍了课堂小组合作学习的相关理论和合作学习的要素,小组合作学习的教学模式在高中教学中的实践,以及在不同课型中如何实施＂小组合作学习＂。

如何让学生适应高中物理学习

初中物理和高中物理之间有着密切的联系,但两者有着一定的梯度,过度好这个梯度,是学好高中物理的一个关键,把两者衔接起来就显的尤为重要。本文重点从梯度上和衔接上谈一下个人看法,希望同仁指正。

浅论高中数学教学方式的转变

高中数学是学生学习数学的关键时期,不论是应对高考,还是数学知识的应用,都是至关重要的。因此,数学教学中,教师的教学方式非常重要,应该转换传统的机械式、封闭式的学习方式。充分调动学生的积极性,发挥学生的主观能动性,让学生全程参与到数学教学中来。

美育在高中语文教学中的重要作用

美育就是指培养学生认识美、爱好美和创造美的能力的教育。美育要通过各种艺术以及自然界和社会生活中美好的事物来进行。是一种按照美的标准培养人的形象化的情感教育。它以特定时代、特定阶级的审美观念为标准,以形象为手段,以情感为核心,以实现人的全面发展为宗旨。教育教学中教师通过审美教育,可以使人具有美的理想、美的情操、美的品格、美的素养,具有欣赏美和创造美的能力等等。

试论高中物理实验教学

物理学是一门以实验为基础的自然科学，物理实验是物理教学的重要内容、方法和手段，在培养学生科学素养的教育中具有独特的地位和全方位的功能。目前，中学物理实验教学有了较大的发展，但也还存在着一砦见怪不怪的现象：“程式化实验”——学生根据教师讲解的实验目的、器材、

谈高中信息技术会考教学

多年以来,河北省普通高中信息技术会考不管考什么内容、考试形式如何,操作界面怎样,其最终的目的都是为了检查学生对这门课程的掌握程度;及办公软件的熟练使用。信息技术会考使用上机考试模式,这种考试模式不仅能测试出每位学生对理论知识的掌握程度,更能检查学生的操作技能,很适应当前特别是今后形式发展的需要。

高中思想政治课应坚持时政进课堂的原则

高中思想政治课教学应贯彻时政进课堂的原则,因为理论是灰色的,生活之树常青,这也是高中学生思维的独立批判性的特点的要求和普通高中思想政治课程标准中的课程目标和高考需要决定的。坚持时政进课堂的原则应注意：忌讳生搬硬套;忌讳选择老旧的材料;必须坚持将材料分析透彻而又全面;必须提高学生对时政的敏感性;应尽可能选择攸关战略性问题或我国核心国家利益的时政材料。

关于高中数学立体几何教学中的若干问题探析

立体几何是一门帮助学生形成空间想象能力、认识几何物体的结构特征以及运用这些结构特征描述现实世界物质结构的自然科学。几何学是研究形状、大小与位置关系的学科,人类自出生起,就一直处在一个三维的空间结构内,认识空间形状、培养发展空间想象能力、论证能力、运用图像进行交流的能力是高中立体几何教学的基础要求,也是其根本目标。因此,在立体几何教学的过程中,教师应该积累更丰富更精彩的教学经验,借助现代化的仪器设备,充分调动学生的积极性,培养好学生们的空间想象能力。

论高中体育教学中的新理念——绿色教学

我国当前的体育教育体制存在着很多缺陷和不足,主要体现在教学主要内容不够全面,丰富、体育教育的理念不是很全面、教学方式同样也死板不够灵活等一些方面。但是随着素质教育的理念不断深入,旧的教育体制显然已经不符合当前的实际需求,体育教学中继续一些新的教学理念的出现,这样绿色教学就应运而生啦。本文主要对先前教学体制一些弊端进行了阐述,以及初步讨论了绿色教学的概念以及实际贯彻的方式。

试论高中数学概念的有效教学途径

数学教学中,概念相当的多,高中学生只有在正确理解数学概念的前提下,分析概念、掌握概念,才能够灵活运用相关概念解决相关的数学问题。本文对高中的一些复杂的数学概念进行了适当的、初步的研究和探讨。

高中历史学习方法小议

文科班学生感觉历史科难学,成绩偏低。提高成绩的关键就应掌握科学合理的学习方法。试从以下三个方面尝试：阅读理解教材,构建知识网络;准确掌握历史概念,多角度理解历史事件;牢固掌握学习公式,更好的理解历史概念。

剖析现在高中物理实验教学中出现的问题及解决措施

物理学是一门立足实验的自然科学,实验教学一直是物理学科教学过程中的重中之重,也是物理学科的教学特点。物理实验的教学会对学生的物理概念产生根本性的影响,对于学生的观察能力、动手能力以及其科学素养的提高具有重要的意义。但是客观事实是,中学生知识经验有限,思维不成熟,对于许多事物容易只产生表面的概念,而对其深层次的含义意识不到,这样就容易得到一些错误的结论。所以对于物理实验的教学过程中出现的问题的研究很有必要。

关于高中化学课堂教学评价策略的分析

化学课堂教学评价是运用可操作的措施，以教学目的为基本依据，对化学课堂教学的结果及效能作出价值判断，并且将其作为甄别教学水平以及提供反馈信息的一种活动。本文针对我国高中化学的教学现状，对高中化学课堂教学评价的有效策略进行了深入的探析，希望能够对高中化学课堂教学效率的提高产生积极的促进作用。

问渠哪得清如许,为有源头活水来——浅谈高中语文教学中的情感渗透

基础教育课程改革,已有近十年的时间了,对于一线教师来说,无论如何改革,有什么样的全新教育理念与模式,最终都要通过具体的教学实践来验证。而恰恰在这一点上我们做的还不够,存在着教育理论与实践相脱节的现象。笔者从事多年语文教育工作,在工作中根据高中学生的特点,从实际出发,选择并采取了一些途径和方法,下面联系笔者教学实践,谈谈笔者做法和思考。

刍议高中化学课的创新教学

化学是一门实验科学,所以在教学过程中实践性环节显得非常重要。职业学校的学生文化基础差,对文化课的学习兴趣低,又缺乏良好的学习习惯,对系统学习文化和专业理论缺乏自信心和积极性,针对这些情况,利用多种教学方法和手段,对学生进行成功教育,让学生尝试成功,从而增加自信心,调动学生的积极性,成为高素质的人才。

浅谈高中政治客观性试题的解法

客观性试题是历年高考文综试卷政治学科必考题型,分值为48分,而且其得分不受主观判卷的影响。因此,提高客观性试题对考生来说至关重要。客观性试题一般包括题干和题肢两部分,只要考生认真分析这两部分以及他们之间的关系,把握好其特点和规律,遵循正确的解题步骤,特别是做好＂三审＂,再加之相应的解题方法,就会达到一个理想的成绩。