信息技术与语文教学融合的研究

文章研究了信息技术与语文学科教学融合的现状、问题和解决方案,并通过实证案例的研究证实融合教育的效果。研究结果表明,信息技术与语文教学融合能够有效地提高学生的学习兴趣,激发学生的主动学习意识,有助于培养学生的自主学习能力。信息技术在语文教学中的应用可以创造丰富的教学情境,拓展学生的学情视野,提高学生的语文素养,最终推动语文教育改革,实现教育教学模式的转变。

乡村振兴战略背景下脱贫攻坚的深化方向与路径

深化脱贫攻坚是乡村全面振兴的关键,脱贫攻坚是实施乡村振兴战略的优先任务,为乡村振兴奠定了基础,并为乡村振兴积累了经验。阶段性任务的完成对脱贫提出了新要求,赋予新方向,即深化的着力点是提高脱贫质量,下阶段深化脱贫攻坚,要提高基层党组织治理能力,提升贫困地区发展的内生动力和能力,产业扶贫转向产业振兴,全面脱贫与乡村振兴有效衔接。

巩固教育扶贫成果 全面助力乡村振兴

教育扶贫在整个脱贫攻坚工作中具有基础性、根本性的作用。习近平总书记强调,要把发展教育扶贫作为治本之计,确保贫困家庭子女都能接受良好的基础教育,具备就业创业能力,切断贫困代际传递。因此,要实现巩固拓展脱贫攻坚成果同乡村振兴有效衔接,对有劳动能力的农村低收入人口,我们也应坚持开发式帮扶。如何体现教育的基础性、根本性作用,巩固拓展教育扶贫成果同乡村振兴有效衔接?这也是我们应该认真思考并进行实践探索的话题。