浅议初中语文教学中的审美教育

有人说过，这个世界从不缺少美，只是缺少发现美的眼睛。 新课程改革把审美教育当作一个重要的组成部分。这说明时代已把美育问题推到了广大教育工作者面前。笔者就如何在语文教学中融入审美教育谈谈自己的一些见解。

试谈初中地理课的几种教学方法

在初中地理教学中,经过教学实践发现,教师运用讲述法、讲解法、谈话法、朗读讲读法、地理记忆法,学生学习地理的兴趣较高,取得了不错的教学效果。

本期力荐:“花季小说”丛书

[内容梗概]《女儿的河流》花季小说丛书,作者老臣。这是一个关于母亲和她的女儿的故事。背景是女儿河上。女儿河是一条淹没了女儿们父亲的河,也是一条哺育了女儿们的河。在没有父亲的岁月里,母亲站立船头,航行人生,饱尝苦难与辛酸,

古文阅读中常见虚词解析(上)

古文承载着五千年的中华文明，品读古文能让我们穿越古今知晓许多为人处世的道理，参透沧海桑田的巨变，领略书山有路勤为径、学海无涯苦作舟的另一番风景。古文以其独特的魅力在源远流长的传统文化中占有很大的分量，近年来，告代文化散文在全国各地的中、高考试卷中频频出现，这表明古文阅读在中学语文学习中的分量。为了让大家轻松自如地读懂古文，理解其所含之意，我特地总结、归纳了古文阅读中常见的部分虚词，并对其用法做了详细的讲解，以飨读者。

古文阅读中常见虚词解析(下)

古文承载着五千年的中华文明，品读古文能让我们穿越古今知晓许多为人处世的道理，参透沧海桑田的巨变，领略书山有路勤为径、学海无涯苦作舟的另一番风景。

创造高效历史课堂 提高教学质量

课堂教学是教学的基本形式,是锻炼提高学生多种能力、掌握学科知识和养成一定思想观念的主阵地。高效的课堂能够最大限度地容纳教学信息量,使学生最大限度地掌握所学内容,教师教得轻松,学生学得容易。创造高效课堂取决于多种因素,如充分的课前准备、精彩的新课导入、活跃的课堂氛围,对学生思维能力的培养、学习方法的指导、适时的激励等,教师只有不断探索实践,才能向着高效的课堂目标迈进。

灵活开放的英语课堂教学

面对课程改革，我们要用教育的新思想来对待教学，课程根据学生天真，活泼、好动的特点，从学生的学习兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践，参与，要犯英语教学同鲜活的现实生活结合起来，引导学生从学习走入生活，使所学知识与生活相结合，令课堂围绕一个鲜明的主题充满意趣。培养好学、自学，乐学的良好习惯。

彩色土豆泥

我家刚搬到一个新镇子，当焊接工的爸爸就丢了工作，爸爸很卖力地四处求职，妈妈则想方设法填饱我们兄妹3人的肚子。很快，父母的积蓄用光了。当一切面临绝望时，一位附近的农民把他地里的土豆免费供应给我们。

浅析体育锻炼与智力发展的关系

体育与智育相互联系，是辩证的统一。智力的发展和增长，要求体力也得到相应发展。而人体素质的提高，又会改善智力活动条件，对学习成绩和工作能力产生一定影响。发展运动记忆、学会分析评价自己的行为，既解决了体育任务，又解决了智育任务。健康与智慧之间是个辨证统一关系，体力与智力之间是可以相互促进、兼长并进的。

松鼠

[开开心心--阅读] 别人送给我们一只小松鼠.很快它就和我们处熟了,成天满屋里乱跑,在橱柜上、架子上乱爬乱跳,但它的动作灵活得惊人,从来没有碰掉过一件东西,没有打碎过一样摆设. ……