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如何在音乐欣赏课中调动学生的学习兴趣? 被引量:1
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作者 张颖 《中小学管理》 北大核心 2006年第S2期232-232,共1页
关键词 学习兴趣 音乐欣赏课 音乐音响 调动学生 表现形式 想象力 管弦乐 想像力 引导学生 音乐课
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课外活动——课堂教学的延续 被引量:3
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作者 周剑宏 《中小学管理》 北大核心 2006年第S2期136-136,共1页
关键词 课外活动 课堂教学内容 引导学生 初等数学 激发 教学目的 教师 求知欲 教学计划 学习活动
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浅谈任务驱动教学 被引量:3
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作者 杨艳芹 《中小学管理》 北大核心 2006年第S2期137-137,共1页
关键词 任务驱动教学 成就动机 学习者 认知内驱力 任务学习 动力驱动 自我提高 学生学习 引导学生 附属内驱力
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学生发展的关键在于非智力因素 被引量:1
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作者 王振媛 《中小学管理》 北大核心 2006年第S2期182-182,共1页
关键词 非智力因素 学生发展 师生关系 新课程 关键 教学观念 教师 激励性评价 鲁迅 课程改革
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思想政治课与其他学科的整合
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作者 常玉红 《中小学管理》 北大核心 2006年第S2期209-209,共1页
关键词 思想政治课教学 跨学科 整合 学生学习 中国革命 社会性质 政治观点 历史学科 数学知识 音乐
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地理教学与智能的培养
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作者 郑建军 《中小学管理》 北大核心 2006年第S2期208-208,共1页
关键词 地理教学 地理知识 培养学生 智能 引导学生 课堂教学 地理教师 地理思维能力 发展学 观察
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一道小选择 融通大智慧
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作者 闫宝林 《中学政治教学参考(中旬)》 2011年第8期62-62,共1页
河北保定一道中考模拟试题的成功设计,为我们的教与学带来了诸多启迪。
关键词 中考模拟试题 试题设计 政治教学 教学研究
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