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谈班主任的人格修养
1
作者
代国忠
《班主任》
北大核心
2001年第9期43-43,共1页
班主任是跟学生交往最多,对学生影响最大的老师,因此班主任的人格修养如何,对班集体的建设具有重要的作用.那么,应如何理解班主任的人格修养呢?
关键词
班主任
学生交往
班集体
老师
最大
人格修养
理解
原文传递
题名
谈班主任的人格修养
1
作者
代国忠
机构
河北承德财经学校学生科
出处
《班主任》
北大核心
2001年第9期43-43,共1页
文摘
班主任是跟学生交往最多,对学生影响最大的老师,因此班主任的人格修养如何,对班集体的建设具有重要的作用.那么,应如何理解班主任的人格修养呢?
关键词
班主任
学生交往
班集体
老师
最大
人格修养
理解
分类号
G451.6 [文化科学—教育技术学]
G635 [文化科学—教育学]
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作者
出处
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1
谈班主任的人格修养
代国忠
《班主任》
北大核心
2001
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