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题名例谈话题作文的审题立意
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作者
倪丽彬
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机构
河北抚宁一中
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出处
《中学语文园地(高中版)》
2005年第4期23-23,共1页
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关键词
话题作文
审题
立意
高中
语文
写作指导
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名古诗词表达技巧摭谈
被引量:2
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作者
张丽娟
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机构
河北省抚宁一中
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出处
《现代语文(上旬.文学研究)》
2006年第1期89-89,共1页
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关键词
词表
古诗
诗词鉴赏
抒情方式
修辞方式
表现手法
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分类号
I207.2
[文学—中国文学]
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题名重视环境治理的秦皇岛
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作者
夏丽泽
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机构
河北抚宁一中
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出处
《地理教学》
1997年第3期22-22,共1页
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文摘
秦皇岛是一座环境优美的滨海城市。她以北方不冻良港,万里长城山海关,避暑胜地北戴河、南戴河而闻名中外。然而,随着工业发展,这里一度大气和河流污染严重。渤海明珠会不会失去光泽呢?人们的焦虑引起了市政府的高度关注。
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关键词
南戴河
秦皇岛
工业发展
北戴河
环境治理
滨海城市
市政府
河流污染
大气
山海关
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分类号
P49
[天文地球—大气科学及气象学]
F592
[经济管理—旅游管理]
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题名并列短语的“五看”
- 4
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作者
许素平
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机构
河北抚宁一中
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出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2005年第22期44-45,共2页
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关键词
搭配不当
高考试题
并列短语
语病
交叉关系
新工艺
新技术
技术人员
语言运用
研制开发
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分类号
G634.3
[文化科学—教育学]
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题名不定项选择题解析
- 5
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作者
李树国
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机构
河北抚宁一中
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出处
《教学与管理(中学版)》
1992年第6期49-50,共2页
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文摘
不定项选择题在1990年、1991年和1992年的全国政治统考试卷中分别占了24分、26分和42分,而不少考生却失分较多。为此,作者就如向解不定项选择题试图结合1991年高考试题中的不定项选择题谈谈个人初浅见解,并研究其解题思路与技巧。不定项选择题是由导语、题干和题肢构成的,解题思路与技巧亦应从导语、题干和题肢的关系上入手。一、审析导语,初步估揣选项数目。1991年全国统考不定项选择题的导语是:“下列各题,至少有一个符合题意的答案,错选、多选、漏选的,该题不给分。”
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关键词
题干
解题思路
高考试题
全国统考
判断题
失分
备选答案
判断选择
断型
历史范畴
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名时评类作文写作初探
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作者
张有良
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机构
河北省抚宁一中
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出处
《语文天地》
2017年第2期60-61,共2页
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文摘
2015年课标卷高考作文出现了新形式。卷Ⅰ作文取材于近期媒体报道的新闻事件,命题时基本保持了事件原貌;卷Ⅱ取材于"当代风采人物评选"的材料,都是时评类。这类作文继承了材料作文自主空间大、立意角度多等传统优势,又有效避免了套作、宿构的弊病,或许会成为今后高考作文命题的形式之一。一、材料特点第一,材料来源于新闻事件、社会热点,思想内容紧扣社会主义核心价值观、优秀传统文化、改革创新等理念。
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关键词
作文写作
时评
社会主义核心价值观
新闻事件
材料作文
优秀传统文化
高考作文
作文命题
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名试论散文语言的审美特质
- 7
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作者
刘瑞敏
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机构
河北省抚宁一中
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出处
《中学语文(大语文论坛)(下旬)》
2010年第7期91-92,共2页
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文摘
散文在语言形式上具有鲜明的美感特质,本文以具体的文本分析为例,深入细致地阐释了散文语言的优美、雅致与抒情性等特点。
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关键词
散文
语言
优美
雅致
抒情性
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分类号
G633.33
[文化科学—教育学]
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题名话题作文结尾的几种方法
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作者
许素平
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机构
河北省抚宁一中
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出处
《现代语文(中旬.教学研究)》
2006年第1期96-96,共1页
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关键词
作文结尾
几种方法
结构
文章
俗话
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名难得移动
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作者
鲍承玉
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机构
河北抚宁一中
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出处
《中学语文园地(高中版)》
2006年第3期33-33,共1页
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文摘
在纷繁复杂的人生中,懂得移动也是一种明智的表现.
人的一生中,充满着许多无法改变的现实,就像一座座无法移动的大山阻挡着我们前进的道路.在我们为自己的理想不断努力的时候,也有许多的不如人意,截断了通向我们美好理想的天桥.此时,我们需要的不是永恒的执著,不撞南墙不回头的精神,而是"移动",是我们对目标、对计划和手段的调整.
……
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关键词
大雁
大海
断腕
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名在新课改理念下如何提高英语课堂的教学效率
被引量:3
- 10
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作者
周永顺
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机构
河北省抚宁一中
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出处
《学周刊(上旬)》
2012年第2期182-182,共1页
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文摘
英语是一个实践性很强的学科.我们应重视它的交际应用功能.在长期的中学英语教学实践中.广大英语教师已逐步达成了这样一个共识:英语教学是一种实践性很强的教学.教学过程是交际活动的过程。交际活动教学就是全面提高学生素质的一种教学形式.它主张通过教师积极引导学生主动参与各种活动,充分发挥学生的主体性、能动性、创造性.以活动促使学生语言交际能力的和谐发展。实施英语课堂活动教学.转变教学观念.创设交际活动情景.
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关键词
英语课堂
教学效率
新课改理念
英语教学实践
学生主动参与
课堂活动教学
交际活动
学生的主体性
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名“然”的艺术
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作者
李子涵
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机构
河北抚宁一中
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出处
《作文与考试(高中版)》
2010年第13期38-38,共1页
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文摘
百无聊赖中,拿起字典,漫无目的地翻来翻去。突然,我的目光停留在“然”字那页纸上,一个个词语引起了我对人生的思索。
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关键词
“然”
艺术
目的地
字典
词语
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分类号
H136.3
[语言文字—汉语]
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题名海恋
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作者
乔琪
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机构
河北抚宁一中
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出处
《作文与考试(高中版)》
2011年第13期6-6,共1页
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文摘
我是一个爱海的人。
记不清自己的恋海情结是何时开始的,只记得一见面,对海,就有一种无法言语的爱,这份感情,就如那流动着的月华,卷不起,拂不去。于是,也不知是何时起,每年唯一的期待不再是新年,而是每年夏天的那次与海的约定。
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关键词
《海恋》
高中生
作文
语文学习
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分类号
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名似水流年
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作者
王锵
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机构
河北抚宁一中
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出处
《作文与考试(高中版)》
2013年第7期11-11,共1页
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文摘
记忆如线,时间如剑,线断总因无情剑。回首看,已百年,欲留往昔空遗憾。无奈收锋问苍天,谁把流年暗偷换。时光悠悠,青春渐老。看似绝对的时间,其实最经不起琢磨,我们都被时间的马车牵扯着,不管你愿不愿意,它都一直向前,永远快马加鞭,让你跟不上它的步伐。在我们被拖拉着拼命追赶时间的途中,蓦然回首,才发现属于我们的美好年华已渐行渐远。
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关键词
流年
时间
无情
无奈
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分类号
I266
[文学—中国文学]
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题名寻找自己
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作者
刘志哲
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机构
河北抚宁一中
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出处
《作文与考试(高中版)》
2010年第11期9-10,共2页
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文摘
我告诉你的全是事实。
我叫张塔提,张塔提是我给自己取的名字,我喜欢“塔提”这个读音,有一点点另类。这是我在决定寻找自己的时候给自己取的名字,作为一个鼓励自己的理由。
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关键词
高中
作文
语文教学
《寻找自己》
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名今天
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作者
刘旭
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机构
河北抚宁一中
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出处
《作文与考试(高中版)》
2011年第3期4-4,共1页
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文摘
我是今天,我正在向你走来。
我是长长一列日子中的第一个。
我越过千山万水,穿过地平线,走过清晨里凉爽的拂晓和淡淡的雾霭,来到你的身边。
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关键词
高中
作文
语文教学
《今天》
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分类号
G63
[文化科学—教育学]
G633.34
[文化科学—教育学]
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题名生活在别处
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作者
马雨晴
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机构
河北抚宁一中
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出处
《作文与考试(高中版)》
2010年第13期33-34,共2页
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文摘
生活,是一种生命的姿态。生活在别处,这句写在巴黎大学的墙上的话,难道只是浪漫的法国人所特有的幻想吗?生活在别处,应该是所有人心底的一份渴望与追求。
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关键词
生活
巴黎大学
法国人
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分类号
G649.565
[文化科学—高等教育学]
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题名漫话钓鱼岛
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作者
傅学中
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机构
河北抚宁一中
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出处
《中学地理教学参考》
1996年第11期48-48,共1页
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文摘
漫话钓鱼岛傅学中钓鱼岛位于我国台湾省东北约100海里处,面积约5km2,与周围的赤尾屿、黄尾屿、南小岛、北小岛以及附近的一些岩礁共同构成的钓鱼群岛。因岛上缺乏淡水,至今尚无人定居。钓鱼岛位于我国东海大陆架上,按国际法规定,海洋沿岸国家对大陆架拥有固有...
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关键词
钓鱼岛
钓鱼群岛
中日甲午战争
东海大陆架
日本冲绳
神圣领土
沿岸国家
日本政府
台湾省
二战结束
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分类号
D815.3
[政治法律—国际关系]
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