期刊导航
期刊开放获取
河南省图书馆
退出
期刊文献
+
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
任意字段
题名或关键词
题名
关键词
文摘
作者
第一作者
机构
刊名
分类号
参考文献
作者简介
基金资助
栏目信息
检索
高级检索
期刊导航
共找到
1
篇文章
<
1
>
每页显示
20
50
100
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
显示方式:
文摘
详细
列表
相关度排序
被引量排序
时效性排序
浅谈如何培养学生学习政治的兴趣
1
作者
赵会英
《吉林省教育学院学报(中学教研版)》
2009年第2期134-135,共2页
兴趣是最好的老师,兴趣是学生学习的内驱力,是学好功课的重要前提。当前思想政治课一个突出问题是学生对课程缺乏兴趣,其重要原因,其一是学生认为政治理论是空洞的教条,学了没有用;其二是目前政治教学受应式教育影响,教育停留在...
兴趣是最好的老师,兴趣是学生学习的内驱力,是学好功课的重要前提。当前思想政治课一个突出问题是学生对课程缺乏兴趣,其重要原因,其一是学生认为政治理论是空洞的教条,学了没有用;其二是目前政治教学受应式教育影响,教育停留在强记死背上,没有发挥学生内在潜能。那么如何提高政治课的兴趣?
展开更多
关键词
思想政治课
学生学习
培养
教育影响
政治理论
政治教学
内驱力
老师
下载PDF
职称材料
题名
浅谈如何培养学生学习政治的兴趣
1
作者
赵会英
机构
河北抚宁第四中学
出处
《吉林省教育学院学报(中学教研版)》
2009年第2期134-135,共2页
文摘
兴趣是最好的老师,兴趣是学生学习的内驱力,是学好功课的重要前提。当前思想政治课一个突出问题是学生对课程缺乏兴趣,其重要原因,其一是学生认为政治理论是空洞的教条,学了没有用;其二是目前政治教学受应式教育影响,教育停留在强记死背上,没有发挥学生内在潜能。那么如何提高政治课的兴趣?
关键词
思想政治课
学生学习
培养
教育影响
政治理论
政治教学
内驱力
老师
分类号
G633.2 [文化科学—教育学]
G633.91 [文化科学—教育学]
下载PDF
职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
浅谈如何培养学生学习政治的兴趣
赵会英
《吉林省教育学院学报(中学教研版)》
2009
0
下载PDF
职称材料
已选择
0
条
导出题录
引用分析
参考文献
引证文献
统计分析
检索结果
已选文献
上一页
1
下一页
到第
页
确定
用户登录
登录
IP登录
使用帮助
返回顶部