高职英语课程分层教学模式探析

文章从教学层次的划分、教学内容和目标、教学模式，以及考试成绩评估、层次调整等五个方面，对高职英语课程分层教学模式进行了探讨，以期促进课堂教学质量的提高，实现高职英语教学的目标。

寻找民族出路——评托妮·莫里森《所罗门之歌》

本文从后殖民主义文化视角分析了《所罗门之歌》,希望能为边缘文化展示重新认识自我以及黑人文化的前景。黑人集体成员只有在成员内部团结起来抵制在当今社会的边缘化地位,才能掌控抵制白色文化霸权的侵袭,找到民族出路。