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激趣·生活·体验--农村初中语文作文教学策略初探
1
作者
高福禄
《试题与研究(教学论坛)》
2014年第29期50-50,共1页
教学是一门科学,也是一门艺术,其实如何引导学生写好作文更是艺术之中的“艺术”。那么在农村语文教学中如何进行作文教学呢?
关键词
作文教学
教学策略
初中语文
农村
生活
激趣
“艺术”
引导学生
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职称材料
文化发展的春天来了——关于石家庄市文化事业改革发展问题的思考
被引量:
1
2
作者
解其斌
王玉霞
《中共石家庄市委党校学报》
2010年第12期34-37,共4页
石家庄市必须把文化建设上升到关乎全局发展的战略高度,增强加快文化事业改革发展的责任感、使命感,把文化作为民魂来塑造、作为精神来培育、作为产业来发展。注重发挥政府的主导作用,借助城镇面貌"三年大变样"东风,突显地域...
石家庄市必须把文化建设上升到关乎全局发展的战略高度,增强加快文化事业改革发展的责任感、使命感,把文化作为民魂来塑造、作为精神来培育、作为产业来发展。注重发挥政府的主导作用,借助城镇面貌"三年大变样"东风,突显地域优势,聚集高端文化产业,着力打造"大西柏坡"红色文化旅游产业带,形成石家庄的独特名片。
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关键词
文化改革
文化产业发展
软实力
“大西柏坡”红色文化旅游产业带
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职称材料
素质教育在生物教学中的实施
3
作者
尹智清
《商情》
2013年第32期276-276,共1页
素质教育是一种全新的教育思想和教育观念,它以提高全民族整体素质为目标,以激发学生学习的主体意识,充分发挥学生的学习积极性和主动精神为切入点,挖掘学生的内在潜能,发展学生的个性特长。其最大特点是面向全体学生,使其思想道...
素质教育是一种全新的教育思想和教育观念,它以提高全民族整体素质为目标,以激发学生学习的主体意识,充分发挥学生的学习积极性和主动精神为切入点,挖掘学生的内在潜能,发展学生的个性特长。其最大特点是面向全体学生,使其思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质和能力素质得以全面提高。如何把宏观的素质教育思想转化为微观的具体教学过程,使素质教育真正落到实处,是全面实施素质教育的关键。
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关键词
素质教育
生物教学
面向全体学生
学习积极性
思想道德素质
科学文化素质
身体心理素质
教育观念
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职称材料
激发物理学习动机的策略
4
作者
李全刚
《商情》
2014年第34期222-222,共1页
在教育领域越来越重视如何教学生学会学习的今天,诸如学习动机、学习兴趣等非智力因素对学生学习的影响,日益引起教育界的普遍关注。本文以动机理论为基础,对如何在物理教学中培养和激发学生的物理学习动机进行了论述。
关键词
物理学习
学习动机
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职称材料
中学语文实践课的教学设计研究
5
作者
高永华
《才智》
2010年第28期233-233,共1页
本文通过对语文综合实践课教学设计内涵的阐述,进而找出目前该形式在教学设计中存在的问题,最后提出解决问题的建议。
关键词
中学语文
综合实践
教学设计
原文传递
题名
激趣·生活·体验--农村初中语文作文教学策略初探
1
作者
高福禄
机构
河北
省
故城县
郑口镇
坛
村
中学
出处
《试题与研究(教学论坛)》
2014年第29期50-50,共1页
文摘
教学是一门科学,也是一门艺术,其实如何引导学生写好作文更是艺术之中的“艺术”。那么在农村语文教学中如何进行作文教学呢?
关键词
作文教学
教学策略
初中语文
农村
生活
激趣
“艺术”
引导学生
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
文化发展的春天来了——关于石家庄市文化事业改革发展问题的思考
被引量:
1
2
作者
解其斌
王玉霞
机构
中共石家庄市委党校政策法律教研室
河北故城县郑口镇坛村中学
出处
《中共石家庄市委党校学报》
2010年第12期34-37,共4页
文摘
石家庄市必须把文化建设上升到关乎全局发展的战略高度,增强加快文化事业改革发展的责任感、使命感,把文化作为民魂来塑造、作为精神来培育、作为产业来发展。注重发挥政府的主导作用,借助城镇面貌"三年大变样"东风,突显地域优势,聚集高端文化产业,着力打造"大西柏坡"红色文化旅游产业带,形成石家庄的独特名片。
关键词
文化改革
文化产业发展
软实力
“大西柏坡”红色文化旅游产业带
分类号
G127 [文化科学]
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职称材料
题名
素质教育在生物教学中的实施
3
作者
尹智清
机构
河北
省
故城县
郑口镇
坛
村
中学
出处
《商情》
2013年第32期276-276,共1页
文摘
素质教育是一种全新的教育思想和教育观念,它以提高全民族整体素质为目标,以激发学生学习的主体意识,充分发挥学生的学习积极性和主动精神为切入点,挖掘学生的内在潜能,发展学生的个性特长。其最大特点是面向全体学生,使其思想道德素质、科学文化素质、身体心理素质和能力素质得以全面提高。如何把宏观的素质教育思想转化为微观的具体教学过程,使素质教育真正落到实处,是全面实施素质教育的关键。
关键词
素质教育
生物教学
面向全体学生
学习积极性
思想道德素质
科学文化素质
身体心理素质
教育观念
分类号
G40-012 [文化科学—教育学原理]
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职称材料
题名
激发物理学习动机的策略
4
作者
李全刚
机构
河北
省
故城县
郑口镇
坛
村
中学
出处
《商情》
2014年第34期222-222,共1页
文摘
在教育领域越来越重视如何教学生学会学习的今天,诸如学习动机、学习兴趣等非智力因素对学生学习的影响,日益引起教育界的普遍关注。本文以动机理论为基础,对如何在物理教学中培养和激发学生的物理学习动机进行了论述。
关键词
物理学习
学习动机
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
中学语文实践课的教学设计研究
5
作者
高永华
机构
河北
省
故城县
郑口镇
坛
村
中学
出处
《才智》
2010年第28期233-233,共1页
文摘
本文通过对语文综合实践课教学设计内涵的阐述,进而找出目前该形式在教学设计中存在的问题,最后提出解决问题的建议。
关键词
中学语文
综合实践
教学设计
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
激趣·生活·体验--农村初中语文作文教学策略初探
高福禄
《试题与研究(教学论坛)》
2014
0
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职称材料
2
文化发展的春天来了——关于石家庄市文化事业改革发展问题的思考
解其斌
王玉霞
《中共石家庄市委党校学报》
2010
1
下载PDF
职称材料
3
素质教育在生物教学中的实施
尹智清
《商情》
2013
0
下载PDF
职称材料
4
激发物理学习动机的策略
李全刚
《商情》
2014
0
下载PDF
职称材料
5
中学语文实践课的教学设计研究
高永华
《才智》
2010
0
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