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“我探究 我快乐”征文竞赛启事
1
《农村青少年科学探究》
2007年第11期48-48,共1页
科学探究既是新课标的内容要求,也是教学改革的方向,更是中学生必须具备的基本素质和能力。在推行探究式学习的过程中,各地师生摸索出了许多好的经验和方法,取得了许多探究性学习成果。为积极配合和推动探究式教学进程,总结推介广大中...
科学探究既是新课标的内容要求,也是教学改革的方向,更是中学生必须具备的基本素质和能力。在推行探究式学习的过程中,各地师生摸索出了许多好的经验和方法,取得了许多探究性学习成果。为积极配合和推动探究式教学进程,总结推介广大中学生在探究式学习中的经验。
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关键词
科学探究
探究式学习
中学生
内容要求
探究性
教学改革
基本素质
新课标
教学进程
学习成果
原文传递
题名
“我探究 我快乐”征文竞赛启事
1
机构
河北
省
教育
学会
河北教育报刊社《农村青少年科学探究》编辑部
出处
《农村青少年科学探究》
2007年第11期48-48,共1页
文摘
科学探究既是新课标的内容要求,也是教学改革的方向,更是中学生必须具备的基本素质和能力。在推行探究式学习的过程中,各地师生摸索出了许多好的经验和方法,取得了许多探究性学习成果。为积极配合和推动探究式教学进程,总结推介广大中学生在探究式学习中的经验。
关键词
科学探究
探究式学习
中学生
内容要求
探究性
教学改革
基本素质
新课标
教学进程
学习成果
分类号
N [自然科学总论]
原文传递
题名
作者
出处
发文年
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1
“我探究 我快乐”征文竞赛启事
《农村青少年科学探究》
2007
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