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如何培养学生的地理空间定位能力
被引量:
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作者
李辉
《新课程学习》
2009年第3期69-69,共1页
素质教育要求培养学生的创新、创造能力,提高学生空间思维和综合分析能力。地理环境的各组成要素的特点、分布和发展及其各要素间的联系需要进行空间想象和分析。要学好地理,必须要建立地理空间思维和空间联系,要促进学生地理空间思维...
素质教育要求培养学生的创新、创造能力,提高学生空间思维和综合分析能力。地理环境的各组成要素的特点、分布和发展及其各要素间的联系需要进行空间想象和分析。要学好地理,必须要建立地理空间思维和空间联系,要促进学生地理空间思维的形成是教师的教与学生的学相结合才能实现的。
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关键词
地理空间思维
多媒体教学
案例教学
图像分析
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职称材料
题名
如何培养学生的地理空间定位能力
被引量:
2
1
作者
李辉
机构
河北新乐二中
出处
《新课程学习》
2009年第3期69-69,共1页
文摘
素质教育要求培养学生的创新、创造能力,提高学生空间思维和综合分析能力。地理环境的各组成要素的特点、分布和发展及其各要素间的联系需要进行空间想象和分析。要学好地理,必须要建立地理空间思维和空间联系,要促进学生地理空间思维的形成是教师的教与学生的学相结合才能实现的。
关键词
地理空间思维
多媒体教学
案例教学
图像分析
分类号
G633.55 [文化科学—教育学]
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如何培养学生的地理空间定位能力
李辉
《新课程学习》
2009
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