以健全人格为目标的课程思政教育模式研究

以健全人格培养为视角,探讨了课程思政的本质、内容、实施途径和方法。课程思政是思想政治教育的有机组成部分,是思想政治理论课之外的教育助力和补充加强,其意义在于营造一个全员、全程、全方位的育人环境,其教育目标是培养学生健康完善的政治人格。成功的人一般具有爱国情怀,并且具有高尚的政治人格,因此在课程中融入思想政治教育,对于培养学生的政治人格具有积极的作用。课程思政是一种教育战略,也是一种教育模式,这种模式的形成和战略目标的达成有赖于对教师政治人格的培养,需要“全境育人”观念作为一种社会责任深入人心。