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题名化学教学中学生创造性思维能力的培养
被引量:1
- 1
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作者
郑秀芹
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机构
河北景县安陵镇中学
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出处
《中国校外教育》
2007年第6期123-123,共1页
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关键词
化学教学
创造思维
素质教育
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分类号
G633.8
[文化科学—教育学]
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题名浅谈中学生阅读能力的培养
- 2
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作者
张霞
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机构
河北景县安陵镇中学
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出处
《中国校外教育》
2007年第6期137-137,共1页
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关键词
中学生
英语学习
阅读能力
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名谈新课标下英语教师的教学观
被引量:4
- 3
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作者
陈丽伟
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机构
河北景县安陵镇中学
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出处
《中国校外教育》
2007年第6期127-127,共1页
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关键词
英语教学
新课标
素质教育
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名如何提高语文课堂教学效率
被引量:2
- 4
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作者
郭永红
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机构
河北景县安陵镇中学
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出处
《中国校外教育(中旬)》
2009年第7期125-125,共1页
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文摘
新课改给教学工作提出了新的要求,即要讲求实效,提高效率,减轻学生的课业负担,大面积提高教学质量.这就给教师明确了一个新的教学目标,如何在45分钟内增效率,提质量?笔者认为,教师在课堂教学中占据主导地位,要想把课改的精神贯穿在课堂教学中,就必须以学生为中心,激发学生学习兴趣,让每一个学生都充满自信,积极参与教学。
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关键词
语文课堂
教学效率
学生
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分类号
G434
[文化科学—教育技术学]
H319
[语言文字—英语]
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题名如何实施初中数学的开放式教学
- 5
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作者
赵风英
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机构
河北省景县安陵镇中学
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出处
《现代教育科学(中学校长)》
2008年第4期105-105,共1页
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文摘
自2004年起,全国开始实行新课程。新课程的改革呼唤着教学方式的改革,教学方式的改革期待着教师改变传统的封闭型教学方式,实行开放式教学。初中如何在数学教学中有效的实行开放,全面提高学生的学习效益呢?
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关键词
开放式教学
初中数学
教学方式
数学教学
学习效益
新课程
改革
封闭型
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分类号
G633.6
[文化科学—教育学]
G43
[文化科学—教育技术学]
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题名如何提高语文课堂教学效率
- 6
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作者
郭永红
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机构
河北景县安陵镇中学
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出处
《中国校外教育》
2009年第S1期423-423,共1页
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关键词
语文课堂教学
学习兴趣
教学效率
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名如何在英语教学中营造语言氛围
- 7
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作者
徐洪旗
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机构
河北省景县安陵镇中学
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出处
《中国校外教育》
2009年第S1期488-488,共1页
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关键词
英语教学
语言氛围
学生
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分类号
G633.41
[文化科学—教育学]
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题名怎样提高篮球的传接球技术?
- 8
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作者
史芙英
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机构
河北省景县安陵镇中学
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出处
《中国校外教育(中旬)》
2009年第8期163-163,共1页
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文摘
传接球是篮球运动中最基本的技术,在比赛中运用的最多,是组织进攻的纽带。传接球技术的好坏直接影响比赛的质量。下面就如何提高篮球的传接球技术介绍几种常用的训练方法。
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关键词
篮球
传接球技术
方法
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分类号
G841
[文化科学—体育训练]
G808.1
[文化科学—体育训练]
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题名浅谈初中文言文教学
- 9
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作者
王智
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机构
河北省景县安陵镇中学
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出处
《才智》
2009年第20期66-66,共1页
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文摘
一、精心导入,引趣激思课堂教学成功的导入能创造情趣,营造气氛,调动情感,引发思考,能使学生充分发挥主体作用,积极投入到学习中去。例如在学习《桃花源记》一课时。
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关键词
文言文教学
蒋大为
引趣
《桃花源记》
课堂教学
范读
朗读教学
语言表达能力
思维能力
知识渊博
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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题名如何把创新教育渗透到语文教学中
- 10
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作者
郭永红
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机构
河北省景县安陵镇中学
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出处
《才智》
2009年第19期151-151,共1页
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文摘
新世纪的教育是全面创新的教育,创新已成为时代的要求,创新教育需要渗透到各科教学中,在语文教学中培养创新知识,发展创新能力,更是至关重要。
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关键词
中学语文
教学
创新教育
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分类号
G633.3
[文化科学—教育学]
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