培养技术人才需要创新职业高中课堂教学

职业教育是为全社会培养具有专业技能和较强的实际操作能力的人才。众所周知，现在我们国家不缺少高精尖的人才，严重缺乏的是技术工人，而这些技术工人正是来自我国职业教育，可见职业教育很重要，肩负的责任重大。

如何提高职业高中学生的英语水平

英语是一门重要的国际性语言，其应用的广泛性受到人们的关注。从日常生活到电视广播、网络以及国家问的交流都离不开英语，可以说学好英语已经成为人们必须掌握的一门技能。

浅谈加强对职业高中学生进行素质教育的必要性

新学年伊始，每位教师都对自己即将面对的学生充满了期盼，还有丝丝的疑惑掺杂其间。他们的学习基础厚还是薄？他们是否守纪律？他们的集体荣誉感如何？他们能不能迅速适应这个学校的学习生活节奏？自己的知识与教学风格能不能被学生顺利的接受？

职业高中班主任如何开展工作

职业高中班主任是学校对学生实施教育的第一责任人，是全面负责班级工作的管理者，也是学生成长的引路人，在学生全面健康发展中起着重要的作用。同时，还负有协调、沟通学校与家长及社会间的教育联系作用。故当好职业高中班主任要学会创新，改革工作方法和思路。

开创职业教育新未来为社会培养人才

振兴教育，匹夫有责，作为一名的教育工作者，我们要积极投身教育实践，提高自身素养，脚踏实地地搞好教育工作，不断完善教育理论，与时俱进，始终站在时代教育的前沿，开创职业教育新未来，为社会培养合格人才。职业教育是中国教育的半壁江。我从事职业教育将近二十年，在这二十年当中，每年都有很多变化，因为社会发展速度太快了，开设的专业及专业考核要求都在变，唯一不变的是我们的学生，都是那些中等及中等偏下的，他们基础差，缺点明显，对自己的未来往往迷失方向。

多媒体技术在教学中的应用

随着现代科技的高速发展：多媒体这一新的科技手段正以令人始料未及的速度渗透到教育领域，这一新技术在呈现教学内容，创设教学情境，调动学生的多种感官功能，使学生的学习更加直观、形象、生动方面有其独到的作用，能取得良好的教学效果。教师就畜牧专业课教学中如何有效应用多媒体技术谈谈自己的一点看法。

教师是学生职业道德的领路人

目前，很多职业学校以抓教学为主，忽略了对学生的德育，而会计专业由于其特殊性，更应该特别强调职业道德教育。笔者作为一名职校会计专业课老师，对目前会计人员的道德现状进行了分析，并提出了自己的一些拙见。

浅析计算机科学与技术专业创新能力的培养

基于计算机科学与技术专业的学科的特殊性,决定了在人才的培养方面要更加的注重创新能力的培养。只有这样才能为社会提供更加优质的计算机科学与技术的专业人才,为我国的信息化建设作出应有的贡献。本文中笔者将从几个方面谈谈如何加强高校的计算机科学与技术的教学中对学生创新能力的培养。

沙盘模拟:会计文化融入职高会计教学的实践演练

中职会计教育是我国会计职业教育不可或缺的部分,旨在培养实用性人才。源于职业的特殊敏感性,会计行业对其从业人员的道德素养要求较高,但在实际教学中,教师往往更注重理论知识的传授,忽视会计文化的渗透,这影响了育人成效。在教学实践中,进行项目教学式的ERP沙盘模拟练习,将会计文化融入会计教学,能切实促进学生职业发展。

转变问题学生使之成才

问题学生是指在学习、思想或行为方面存在偏差的学生。其产生有来自社会、家庭方面的原因；也有来自应试教育的因素，只注重成绩和结果而忽视情感教育，最终伤害了部分学生的自尊，造成严重的心理问题，从而白暴自弃，沦为爱捣乱，自控力差，甚至早恋、赌博、拉帮结派，无心向学的问题学生。职业高中学生，生源差、底子薄，大多是初中时被冷落放弃的学生，因此，问题学生突出。转变问题学生，使他们成才是我们每个教育者的责任。

如何能提高学生英语写作能力

在我多年的教学实践中，经常遇到的一个难题就是学生不知道如何写好英语作文。有些词不达意，有些出现一些语法错误，有些受汉语语序影响写出的句子不符合英语句型结构等，以上这些问题都会造成英语作文达不到理想的效果。针对这个问题我总结了几条建议，希望对大家的写作有所帮助。一、多积累词汇词汇是构成作文最基本的要素。怎样有效地记住一些词汇呢，看到一个词，我们可以从相近词、衍生词、反义词、合成词固定搭配等几个方面记住一系列词汇。

如何提高基础会计教学质量

《基础会计》是中职会计专业学生接触到的第一门专业课，是学生以后能否成为一名合格会计人才的基础。因此，这门课程的教学效果，直接影响学生对之后财务会计等学科的学习质量。因此，如何教好这门学科，值得每一位会计老师深思。作为一名工作多年的会计老师，就这个问题发表自己的一些看法。

优化教学方法促进学生均衡成长

职业教育阶段的课程呈现专业性、技术性和发展性相统一的特点。为了让学生学到真正的技术,我们在教学过程中,就必须要针对不同学生的特点采取相应的管理与教学方法,让每位学生在课堂上都能学到知识与技能。不同的学生掌握知识的能力不同,有的学生接受新知识的能力比较强,而有些学生接受新知识的能力稍微差点。我们要去了解每一位学生对新知识的接受能力。

提高学生英语阅读理解能力之思考

一、小学音乐歌曲教学中的难点阐述 小学歌曲教学中，解决好重难点教学是很重要的一个环节。小学音乐教材中歌曲教学的难点较多，我整合了一下三至六年级的音乐教材，有音准、节奏、旋律、力度、合唱等较多的难点。在新课标指引下，对于选曲遵循由浅入深，由易到难的原则，甚至出现多声部的轮唱、合唱，使得刚刚接触新教材的音乐教师都说难。要想上好一堂精彩的歌曲教学课，就更难了。为了更好地解决歌曲中的难点，在教学中，我常常遇到这样或那样的问题，有时在选择教学方法上犹豫不决，有时在设计教学环节上不能抉择，让人绞尽脑汁。

做好后进生转化工作让他们体验成功

在当今的英语教学中，出现了两极分化现象：一部分同学学习英语得心应手，轻轻松松，事半功倍，取得了好成绩；还有一部分同学投入大量的时间和精力，却事倍功半，成绩一塌糊涂。为什么呢？后者由于底子薄，本身对英语不感兴趣，再加之方法不当，难以大有长进。但英语是高考必考科目，关系到孩子们的前途和未来，因此，作为一名高中英语教师，有责任改变这种现象，尽力使后进生在英语学习中有所突破，在高考中一举成功。要实现这个愿望，我们可以从以下几个方面开展工作。

中职数学教学之教师篇

中职学生与普高学生存在较大差异，他们有的中考成绩不理想，学习兴趣不浓，基础不牢，同时也没有养成良好的学习习惯。中职学生的以上这些特点，对中职教师提出了更高的要求。教书育人，本来就是一件神圣的事情。在中职院校，教师的责任尤其重大。

如何提高学生的英语阅读能力

谈起阅读理解，无论是在语文还是在英语考试中都是占分最多的部分，学生阅读理解能力的高低直接制约着全卷的答题水平，尤其在英语考试中，完形填空、短文改错、书面表达，哪项都离不开阅读能力。因此，做好阅读理解是考试成功的关键。 从每篇短文的选材上看有记叙文、说明文等。它们有的有一定的文化背景，而且篇章语句结构多样、复杂，这让很多学生一见阅读就头大，就开始乱填一气。其实，无论短文是什么题材，篇幅长还是短、生词多还是少，都有一定的规律可循。

腹有诗书气自华广阅博览文自佳

阅读是语文的生命，阅读可以帮助学生提高文学素养，在潜移默化中认识自然现象、社会生活和人们心灵的美。阅读者如一片绿叶，在不知不觉中吸收阳光、养料和水分，生命在知识的滋养下升华。阅读对于开阔学生视野，发展学生智力，提高学生素质具有极为重要的意义。

如何培养高中生学习英语的良好习惯

刚刚步人高中生活的新生，在英语学习上存在很多问题，比如不善于用英语交流和思维，没有信心，没有良好的学习方法和习惯。对于一名学生来说，良好的学习习惯不单单能提高学习的效率和学习效果，而且对以后的学习和工作都会产生深远的影响。一个良好的学习习惯是在不断地学习实践中逐渐形成和培养起来的。所以，在英语学习过程中，一开始就培养良好的学习习惯是至关重要的。作为一名英语教师，我个人认为，我们应做到以下几个方面来促进高中生的良好学习习惯。

关爱农村职高学生培养合格人才

有的农村职高学生，由于种种原因，有自己的一些特点，因而影响其学习。面对这些学生，广大职中老师要充满爱心，探索与学生的思想、意志相适应的教学方法，为国家培养出合格的技能人才。