从128张奖状带来的激励效应试谈对中后生学习动机的培养

现在国家强调应试教育向素质教育转变，而素质教育则要求教育者面向全体学生，挖掘每个学生的智慧、潜能，使每个学生都能得到充分的发展和提高。无论是从提高教学成绩的角度，还是适应素质教育的要求，我们认为有必要做好班内占相当比例的中后生的转化和提高工作。为此，我校从激发和培养学习的学习动机入手，在这方面做了一些简单的尝试，取得了良好的效果。