在初中思想品德课堂中怎样培养学生的创新能力

初中思想品德课教学必须改进教学模式,改变学习方式,关注生活实际,精心设疑提问,运用现代教学手段,充分开展活动课,从而探索出更好的教学方法,最终达到培养和提升学生创新能力的目的。

新课改理念下初中数学课堂教学探索

新的国家课程标准体现鲜明的时代气息,它的应运而生,为教育注入了新的生机。最主要的是课堂教学是一种师生互动的过程,每一个学生都是一个独立的个体,是课堂上的主体;而教师是这个变化过程的设计者、组织者、引导者和合作者,是为学生服务的。

数学教学中注重培养学生参与课堂自主学习

在中学数学教学中,教师要始终坚持"学生为主体,教师为主导"的教学原则,注重培养学生参与课堂自主学习的习惯,从而提高课堂效率。

试谈初中数学教学中数形结合思想的应用

在初中数学教学中用到数形结合思想的地方有很多,如何使数形结合思想更好地为初中数学教学服务呢?这需要教师在以后的教学中积极地去研究、去探索、去运用,以便使初中学生的数学学习更直观,理解得更明白,也为初中学生在高中乃至大学的数学学习打好坚实的基础。

浅谈初中化学实验教学现状与创新路径

化学实验能够提高学生的学习兴趣,培养学生浓厚的学习兴趣,提高学生的科研实践能力。在科学知识大爆炸的今天,我们教师一定要培养学生敢于创新、大胆创新以及探索知识的方法和能力。在具体的化学实验教学当中,提倡每位化学教师要结合自己的教学实践,对实验教学有一个大胆地改革创新,提高实验教学的质量,培养学生科学探究的态度。

怎样搞好物理教学

物理“难学”,不仅学生常这样说,老师们也有此同感。物理真的“难学”吗?其实不然,如何让物理课堂涌动生命的热潮,焕发青春的气息。活力四射,激情飞扬,理想中的物理课堂应该是充满生命活力的学习乐园,是师生生命中精彩的篇章,是演绎生命华丽乐章的地方。我认为关键是要从以下几方面去努力。期刊:东西南北:教育[2020-24-0]DOI:标题:怎样搞好物理教学译文标题:关键词:物理;教学摘要:

初中物理教学新境界

教学不仅是一门科学,而且是一种艺术。成功得教学,本身就是一种艺术的创造。如果掌握了这种艺术,就可以使物理课满堂生辉,给学生以激情和美的享受,从而激起他们高涨的学习情趣。课堂教学是教学过程的重要环节,它要求辩证地处理知识与能力,教学与教育,教学与发展的关系,使学生在智力、能力、思想等方面都得到发展。教师使课堂教学的设计者、组织者、实施者,教学效果的好坏很大程度上取决于教师的教学手段和教学艺术。下面仅就课堂教学谈物理教学艺术的表现。

新时代视角下的物理教学

在新时代大气候的影响下,我深刻地体会到物理教学也要赶上时代的步伐。成功教学,本身就是一种艺术的创造。如果掌握了这种艺术,就可以使物理课满堂生辉,给学生以激情和美的享受,从而激起他们高涨的学习情绪。课内教学是教学的重要环节,它要求辩证地处理知识与能力、教学与教育、教学与发展的关系,使学生在智力、能力、思想等方面都得到发展。