浅析幼儿语言活动中对幼儿自主学习能力的培养

自主学习是新课改推行的学习方式,幼儿语言教学的自主学习模式主要以尊重幼儿的独立人格、培育幼儿的个性心理为核心要素,有助于培育幼儿学习过程中的积极性和主动性。教育教学模式的不断发展,对幼儿教学观念提出了很高的要求,经过多样化教学,达成幼儿心理需要,让幼儿自行投入到学习中,成为学习的主人。语言学习内容丰富、熟练使用语言,需要老师的精心设计,在生活中多去思考与练习。本文分析了实践教学活动中幼儿自主学习能力的培育。