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试论高中语文教学中学生写作能力的培养
被引量:
5
1
作者
陈春芳
《作文成功之路(小学)》
2015年第9期I0002-I0002,共1页
在高中的教学中,语文作为主要课程占据着重要的位置。每个高中生部明白,作文在语文试卷中所占的分数是很大的。作文审题的准确与否、写出来的文章能否吸人眼球关系到语文成绩的高低.但是分析现状,我国的大部分高中院校的教师对学生...
在高中的教学中,语文作为主要课程占据着重要的位置。每个高中生部明白,作文在语文试卷中所占的分数是很大的。作文审题的准确与否、写出来的文章能否吸人眼球关系到语文成绩的高低.但是分析现状,我国的大部分高中院校的教师对学生作文成绩的关注还是不够的。因此,我在本文中分析了高中语文教学中学生写作能力培养的相关问题,希望得到同行的认可。
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关键词
高中语文教学
写作能力
写作教学
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职称材料
河北驼梁风景区蜘蛛名录
2
作者
葛春
李俊勇
张锋
《河北林果研究》
2010年第2期210-213,共4页
通过1999年—2007年对河北驼梁风景区蜘蛛种类的调查,共鉴定蜘蛛181种,隶属于28科93属,为该地区的蜘蛛天敌资源的开发利用提供了依据。
关键词
蜘蛛
名录
河北
驼梁风景区
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职称材料
中学美术课教学中审美教育的途径
被引量:
2
3
作者
刘来文
《商情》
2010年第16期81-81,共1页
美到处都有,美育的途径十分广阔,方法灵活多样。美育可以在学校教育、教学活动中进行,也可以到大自然和社会生活中进行。美术教学作为学校美育的一个主要途径,并不仅仅象其它学科只是渗透美育而已,这是因为美术作为艺术的一个分支...
美到处都有,美育的途径十分广阔,方法灵活多样。美育可以在学校教育、教学活动中进行,也可以到大自然和社会生活中进行。美术教学作为学校美育的一个主要途径,并不仅仅象其它学科只是渗透美育而已,这是因为美术作为艺术的一个分支,它通过塑造典型形象反映现实生活的美,表达了艺术家的审美情趣、审美情感及审美理想。学生通过美术课教学中审美教育的途径掌握人类的审美经验,受到艺术美的熏陶,发展审美能力。
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关键词
中学
美术课教学
审美教育
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职称材料
悄然崛起的“武迷族”——农村中学生课外读书情况透析
4
作者
颉国舜
《阅读与鉴赏(教研)》
2006年第3期55-56,共2页
关键词
农村中学生
读书情况
透析
课外
武侠小说
市场经济
意识形态
文化消费
高中学生
青年读者
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职称材料
如何培养课改中学生学习物理的兴趣
5
作者
高君慧
《学苑教育》
2011年第16期59-59,共1页
兴趣是最好的老师。经过对学生的物理学学习情感进行认真的研究,并从学生学习的角度出发,最后可确定构成物理学学习情感的主要因素有:物理学学习兴趣、物理学学习态度、物理学审美观,而这三个主要因素中又以物理学学习兴趣对学生是否...
兴趣是最好的老师。经过对学生的物理学学习情感进行认真的研究,并从学生学习的角度出发,最后可确定构成物理学学习情感的主要因素有:物理学学习兴趣、物理学学习态度、物理学审美观,而这三个主要因素中又以物理学学习兴趣对学生是否能学好物理的影响最大。
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关键词
课改
物理
兴趣
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职称材料
鸡蛋涂膜保鲜技术研究
被引量:
16
6
作者
李宁
李俊
+6 位作者
李军国
董颖超
牛力斌
武磊
商方方
薛明
秦玉昌
《食品工业科技》
CAS
CSCD
北大核心
2010年第10期435-440,共6页
综述了鸡蛋涂膜保鲜的研究进展,并重点介绍了国内外鸡蛋涂膜保鲜材料的研究现状及生产工艺。
关键词
鸡蛋
涂膜保鲜
涂膜材料
涂膜方法
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职称材料
基于ISM的电子信息产品TBT预警顶层本体分析
7
作者
蒋国瑞
袁通
缑雨真
《现代情报》
CSSCI
2010年第6期12-15,共4页
本文运用解释结构模型(Interpretative Structural Modeling,简称ISM)的方法,分析电子信息产品领域技术性贸易壁垒(Technical Barriers to Trade,简称TBT)实施的主要影响因素,从中找出各因素之间的内在结构关系。根据各因素的重要程度,...
本文运用解释结构模型(Interpretative Structural Modeling,简称ISM)的方法,分析电子信息产品领域技术性贸易壁垒(Technical Barriers to Trade,简称TBT)实施的主要影响因素,从中找出各因素之间的内在结构关系。根据各因素的重要程度,确定该领域的顶层本体因素,可以有效的解决目前电子信息产品领域顶层本体构建过程中主观性过强的问题,为下一步完善电子信息产品领域本体,建立更加可靠的基于本体的电子信息产品TBT预警信息搜集系统奠定了基础。
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关键词
解释结构模型
影响因素
顶层本体
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职称材料
探究具有专业特色的计算方法实验教学
8
作者
靳志同
王福昌
+1 位作者
王寿娟
肖学勇
《大学数学》
2014年第A01期14-17,共4页
《计算方法》的实验教学是这门课程的重要组成部分,在我校,《计算方法》作为一门选修课,实验教学就显得更为重要.本文着重讨论了如何结合学校的特色专业,利用MATLAB进行计算方法的实验教学,增加课程应用性的同时,也为学生专业课的学习...
《计算方法》的实验教学是这门课程的重要组成部分,在我校,《计算方法》作为一门选修课,实验教学就显得更为重要.本文着重讨论了如何结合学校的特色专业,利用MATLAB进行计算方法的实验教学,增加课程应用性的同时,也为学生专业课的学习打下基础.
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关键词
计算方法
地震信号
实验教学
选修课
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职称材料
生物教学中研究性学习目标的确定
9
作者
张涛
宋凤站
《中学生物学》
2008年第9期23-24,共2页
研究性学习特别注重学生对知识和技能的实际应用,强调学生参与学习的过程和亲自的实践及体验。因此,在生物教学中开展研究性学习时确定教学目标很重要,那么如何确定教学目标呢?笔者认为应从以下6个方面确定。
关键词
研究性学习
生物教学
学生参与学习
标的
教学目标
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职称材料
满分作文专项训练之五——结尾设计
10
作者
王海洋
高星云
李兰所
《课堂内外(创新作文)(高中版)》
2009年第1期62-66,共5页
古人有言,文章结尾当如“凤尾”。要如凤凰的尾巴一样简短有力、新颖别致。好的结尾有如咀嚼干果、品味香茗,令人回味再三,能使文章更上一层楼,锦上添花。作为文章最易写出亮点的部位之一,我们应该加强作文结尾的设计。
关键词
结尾设计
专项训练
满分作文
文章结尾
作文结尾
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职称材料
四川南充地区棕背伯劳繁殖期鸣声的初步研究
被引量:
1
11
作者
靳晓娜
郭延蜀
+1 位作者
宁继祖
薛明
《四川动物》
CSCD
北大核心
2009年第6期917-920,共4页
2008年3~8月,对四川南充地区棕背伯劳繁殖期鸣声进行了初步的研究。研究期间共记录到430次棕背伯劳的鸣声。根据对其行为和鸣声波谱图、语谱图特点的分析,繁殖期棕背伯劳的鸣声可分为:占区、驱逐、求偶、幼鸟乞食、召唤和应答6种叫声,...
2008年3~8月,对四川南充地区棕背伯劳繁殖期鸣声进行了初步的研究。研究期间共记录到430次棕背伯劳的鸣声。根据对其行为和鸣声波谱图、语谱图特点的分析,繁殖期棕背伯劳的鸣声可分为:占区、驱逐、求偶、幼鸟乞食、召唤和应答6种叫声,对棕背伯劳繁殖期鸣声的特点进行了分析讨论。
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关键词
棕背伯劳
繁殖期
鸣声
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职称材料
^(31)P核磁共振光谱法测定坚果类食品中的6种磷脂
被引量:
10
12
作者
庞思勉
张明霞
姬红萍
《理化检验(化学分册)》
CAS
CSCD
北大核心
2016年第1期44-47,共4页
采用31P核磁共振光谱法快速测定坚果类食品中的6种磷脂。样品经碾碎后,采用三氯甲烷-甲醇混合溶剂提取其中的脂类物质,用氮气流挥干溶剂后,将残渣直接溶于三氯甲烷-甲醇(2+1)氘代溶剂进行核磁分析。6种磷脂的质量浓度的线性范围为0.05~2...
采用31P核磁共振光谱法快速测定坚果类食品中的6种磷脂。样品经碾碎后,采用三氯甲烷-甲醇混合溶剂提取其中的脂类物质,用氮气流挥干溶剂后,将残渣直接溶于三氯甲烷-甲醇(2+1)氘代溶剂进行核磁分析。6种磷脂的质量浓度的线性范围为0.05~2.5g·L^(-1)。方法加标回收率在96.0%以上,测定值的相对标准偏差(n=5)小于5%。实际样品分析结果显示,磷脂酰胆碱、磷脂酰乙醇胺和磷脂酰肌醇为坚果类食品中3种主要磷脂,含量分别为1.72~2.92mg·g^(-1),0.61~2.20mg·g^(-1)和0.72~4.24mg·g^(-1)。
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关键词
31P核磁共振光谱法
磷脂
坚果
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职称材料
高职院校图书馆科普教育服务的思考
被引量:
2
13
作者
赵翠莲
杜坤
赵翠菊
《科技情报开发与经济》
2014年第2期74-75,77,共3页
阐述了新时代高职院校图书馆科普教育服务中的现状,提出了科普教育服务新要求以及图书馆创新科普教育服务的新思路。
关键词
高职院校图书馆
科普教育
科学素质
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职称材料
基于物联网技术的高校智慧实验室架构
被引量:
13
14
作者
秦乐乐
黄涛
刘畅
《河北工业科技》
CAS
2018年第6期400-405,共6页
为了解决高校在建设实验室过程中面临的设备管理非自动化程度高、传感器传输信号异构化程度高、资源管理共享程度低和智慧化程度低等问题,以满足实验教学、管理、服务的开放性、可持续性和协同化需求,运用物联网和大数据技术提出了数据...
为了解决高校在建设实验室过程中面临的设备管理非自动化程度高、传感器传输信号异构化程度高、资源管理共享程度低和智慧化程度低等问题,以满足实验教学、管理、服务的开放性、可持续性和协同化需求,运用物联网和大数据技术提出了数据共享的智慧实验室解决方案,设计了感知层、网络层、大数据层、应用层和用户层等技术架构,并对模型中各层功能结构的设计方案进行了讨论;利用ZigBee具有的容纳节点数量大,增减节点灵活等特点,设计了基于ZigBee协议的海量感知数据传输的实现方案,通过对感知节点、网关设计等技术的融入,实现了海量数据的实时采集。基于物联网技术的智慧实验室将实现信息数据海量感知化、实时控制远程化、系统运行自动化、智慧感知分析,可为智慧校园建设提供借鉴。
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关键词
物联网
智慧实验室
信息平台
ZIGBEE
信息平台
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职称材料
基于特征相关分析的柴油机故障诊断方法研究
被引量:
11
15
作者
杨东
宋汉江
+2 位作者
霍柏琦
赵海朋
马卫浩
《现代制造工程》
CSCD
北大核心
2018年第12期147-152,5,共7页
针对平稳过程和线性系统统计方法对柴油机工作状态诊断失效问题,提出了一种特征提取与相关分析相结合的柴油机故障诊断方法。对不同工况的柴油机缸盖振动信号提取时域特征、频域特征和时频特征,建立标准特征矩阵和未知特征矩阵,利用相...
针对平稳过程和线性系统统计方法对柴油机工作状态诊断失效问题,提出了一种特征提取与相关分析相结合的柴油机故障诊断方法。对不同工况的柴油机缸盖振动信号提取时域特征、频域特征和时频特征,建立标准特征矩阵和未知特征矩阵,利用相关分析方法分析不同工况信号的相关程度。以某六缸柴油机实验台为研究对象,分别对正常、撞缸、失火和小头瓦磨损4种工况进行模拟。数据验证结果表明,该方法可准确识别正常、撞缸、失火和小头瓦磨损,证明了相关分析方法的有效性;同时,以敏感度系数对各个故障特征进行评估并排序,分析得到撞缸和小头瓦磨损两种工况的故障敏感特征主要集中在时域,而正常和失火两种工况的故障敏感特征除了时域还集中在频域和时频域。
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关键词
柴油机
特征提取
相关分析
敏感度系数
故障诊断
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职称材料
浅谈高中政治课堂学生的自主学习能力的培养
被引量:
7
16
作者
李漫华
《求知导刊》
2016年第11期17-17,共1页
自主学习能力是学生需要掌握的一项重要技能。高中政治教师注重对学生的自主学习能力的培养能够做到使学生快速地掌握政治学习的方法,提升自身的学习能力,对学生日后的政治素养的培养以及自身能力的提升都具有重要意义。因此,本文对高...
自主学习能力是学生需要掌握的一项重要技能。高中政治教师注重对学生的自主学习能力的培养能够做到使学生快速地掌握政治学习的方法,提升自身的学习能力,对学生日后的政治素养的培养以及自身能力的提升都具有重要意义。因此,本文对高中政治课堂上的学生自主学习能力培养的重要性以及策略进行了简单的分析。
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关键词
高中政治课堂
自主学习
能力培养
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职称材料
动摩擦因数的常见测定方法
被引量:
2
17
作者
孟蓝宏
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2009年第1期57-58,共2页
滑动摩擦力是中学物理教学中的一个重点和难点,如何测定动摩擦因数呢?近年来,以木块和木板为情景,测定它们间的动摩擦因数的考查,不拘泥于教材和大纲,重视考查学生的创新思维和实验能力。下面介绍几种测定木块和木板间的动摩擦因...
滑动摩擦力是中学物理教学中的一个重点和难点,如何测定动摩擦因数呢?近年来,以木块和木板为情景,测定它们间的动摩擦因数的考查,不拘泥于教材和大纲,重视考查学生的创新思维和实验能力。下面介绍几种测定木块和木板间的动摩擦因数的方法。
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关键词
动摩擦因数
测定方法
中学物理教学
滑动摩擦力
实验能力
木板
木块
教材
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职称材料
如何“通过一次杂交实验”确定基因的位置
被引量:
1
18
作者
杜桂新
《生物学教学》
北大核心
2008年第6期49-50,共2页
我们经常遇到:“如何通过一次杂交实验确定等位基因是在常染色体上、X染色体的非同源区段还是X和Y染色体同源的区段上”之类的问题,要解决这类问题首先要了解X、Y染色体的不区段上基因的分布。
关键词
等位基因
杂交实验
位置
Y染色体
常染色体
实验确定
X染色体
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职称材料
关注高中物理教学中的情感教育
被引量:
12
19
作者
谷喜苹
《电子制作》
2014年第7X期273-274,共1页
在高中物理教学中,尊重学生的情感,强化师生感情的协调,关心、关爱学生,激励、鼓励学生,注重师生情感的交流,从教学设计和教学目标的实施上注重情感教育,就一定能够激发学生学习物理的兴趣,提高物理教学的课堂效率,提高学生学习物理的...
在高中物理教学中,尊重学生的情感,强化师生感情的协调,关心、关爱学生,激励、鼓励学生,注重师生情感的交流,从教学设计和教学目标的实施上注重情感教育,就一定能够激发学生学习物理的兴趣,提高物理教学的课堂效率,提高学生学习物理的能力。
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关键词
高中物理
教学
情感教育
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职称材料
氧化还原反应要点精析
被引量:
1
20
作者
孙琳娜
《中学教学参考》
2011年第5期118-118,共1页
氧化还原反应的内容贯穿整个高中学习阶段和教材的始终,它是中学化学的重要基本理论知识,在高考中占有重要地位。学好本部分知识,必须把握以下几点: 一、认清氧化还原反应的有关概念氧化还原反应定义:从得失氧的角度分析,有物质得失...
氧化还原反应的内容贯穿整个高中学习阶段和教材的始终,它是中学化学的重要基本理论知识,在高考中占有重要地位。学好本部分知识,必须把握以下几点: 一、认清氧化还原反应的有关概念氧化还原反应定义:从得失氧的角度分析,有物质得失氧的化学反应是氧化还原反应;从化合价升降的角度分析,有元素化合价升降的化学反应是氧化还原反应;从电子转移的角度分析,
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关键词
氧化还原反应
元素化合价
精析
化学反应
学习阶段
中学化学
电子转移
知识
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职称材料
题名
试论高中语文教学中学生写作能力的培养
被引量:
5
1
作者
陈春芳
机构
河北
省
武邑
中学
出处
《作文成功之路(小学)》
2015年第9期I0002-I0002,共1页
文摘
在高中的教学中,语文作为主要课程占据着重要的位置。每个高中生部明白,作文在语文试卷中所占的分数是很大的。作文审题的准确与否、写出来的文章能否吸人眼球关系到语文成绩的高低.但是分析现状,我国的大部分高中院校的教师对学生作文成绩的关注还是不够的。因此,我在本文中分析了高中语文教学中学生写作能力培养的相关问题,希望得到同行的认可。
关键词
高中语文教学
写作能力
写作教学
分类号
G633.3 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
河北驼梁风景区蜘蛛名录
2
作者
葛春
李俊勇
张锋
机构
河北
小五台山国家级自然保护区
河北武邑中学
河北
大学生命科学学院
出处
《河北林果研究》
2010年第2期210-213,共4页
基金
教育部博士点新教师基金(20091301120005)
文摘
通过1999年—2007年对河北驼梁风景区蜘蛛种类的调查,共鉴定蜘蛛181种,隶属于28科93属,为该地区的蜘蛛天敌资源的开发利用提供了依据。
关键词
蜘蛛
名录
河北
驼梁风景区
Keywords
spider
checklist
Hebei
Tuoliang Scenic Area
分类号
Q959.26 [生物学—动物学]
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职称材料
题名
中学美术课教学中审美教育的途径
被引量:
2
3
作者
刘来文
机构
河北武邑中学
出处
《商情》
2010年第16期81-81,共1页
文摘
美到处都有,美育的途径十分广阔,方法灵活多样。美育可以在学校教育、教学活动中进行,也可以到大自然和社会生活中进行。美术教学作为学校美育的一个主要途径,并不仅仅象其它学科只是渗透美育而已,这是因为美术作为艺术的一个分支,它通过塑造典型形象反映现实生活的美,表达了艺术家的审美情趣、审美情感及审美理想。学生通过美术课教学中审美教育的途径掌握人类的审美经验,受到艺术美的熏陶,发展审美能力。
关键词
中学
美术课教学
审美教育
分类号
G623.75 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
悄然崛起的“武迷族”——农村中学生课外读书情况透析
4
作者
颉国舜
机构
河北
省
武邑
中学
出处
《阅读与鉴赏(教研)》
2006年第3期55-56,共2页
关键词
农村中学生
读书情况
透析
课外
武侠小说
市场经济
意识形态
文化消费
高中学生
青年读者
分类号
G635.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
如何培养课改中学生学习物理的兴趣
5
作者
高君慧
机构
河北
省
武邑
中学
出处
《学苑教育》
2011年第16期59-59,共1页
文摘
兴趣是最好的老师。经过对学生的物理学学习情感进行认真的研究,并从学生学习的角度出发,最后可确定构成物理学学习情感的主要因素有:物理学学习兴趣、物理学学习态度、物理学审美观,而这三个主要因素中又以物理学学习兴趣对学生是否能学好物理的影响最大。
关键词
课改
物理
兴趣
分类号
G623.5 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
鸡蛋涂膜保鲜技术研究
被引量:
16
6
作者
李宁
李俊
李军国
董颖超
牛力斌
武磊
商方方
薛明
秦玉昌
机构
中国农业科学院饲料研究所
河北武邑中学
出处
《食品工业科技》
CAS
CSCD
北大核心
2010年第10期435-440,共6页
文摘
综述了鸡蛋涂膜保鲜的研究进展,并重点介绍了国内外鸡蛋涂膜保鲜材料的研究现状及生产工艺。
关键词
鸡蛋
涂膜保鲜
涂膜材料
涂膜方法
Keywords
hen eggs
fresh- keeping
coating material
coating methods
分类号
TS205.9 [轻工技术与工程—食品科学]
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职称材料
题名
基于ISM的电子信息产品TBT预警顶层本体分析
7
作者
蒋国瑞
袁通
缑雨真
机构
北京工业大学经济与管理学院
河北
省
武邑
中学
出处
《现代情报》
CSSCI
2010年第6期12-15,共4页
文摘
本文运用解释结构模型(Interpretative Structural Modeling,简称ISM)的方法,分析电子信息产品领域技术性贸易壁垒(Technical Barriers to Trade,简称TBT)实施的主要影响因素,从中找出各因素之间的内在结构关系。根据各因素的重要程度,确定该领域的顶层本体因素,可以有效的解决目前电子信息产品领域顶层本体构建过程中主观性过强的问题,为下一步完善电子信息产品领域本体,建立更加可靠的基于本体的电子信息产品TBT预警信息搜集系统奠定了基础。
关键词
解释结构模型
影响因素
顶层本体
Keywords
interpretive structural modeling
effect factors
top-level ontology
分类号
TP311 [自动化与计算机技术—计算机软件与理论]
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职称材料
题名
探究具有专业特色的计算方法实验教学
8
作者
靳志同
王福昌
王寿娟
肖学勇
机构
防灾科技学院基础课教学部
北京市朝阳区芳草地国际学校远洋分校
河北武邑中学
出处
《大学数学》
2014年第A01期14-17,共4页
基金
防灾科技学院教育研究与教学改革项目(JY2014B12)
防灾科技学院精品课高等数学(财经类)
文摘
《计算方法》的实验教学是这门课程的重要组成部分,在我校,《计算方法》作为一门选修课,实验教学就显得更为重要.本文着重讨论了如何结合学校的特色专业,利用MATLAB进行计算方法的实验教学,增加课程应用性的同时,也为学生专业课的学习打下基础.
关键词
计算方法
地震信号
实验教学
选修课
Keywords
the calculation method
seismic signals
experimental teaching, elective
分类号
O241 [理学—计算数学]
G420 [文化科学—课程与教学论]
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职称材料
题名
生物教学中研究性学习目标的确定
9
作者
张涛
宋凤站
机构
邯郸学院曲周分院
河北
省
武邑
中学
出处
《中学生物学》
2008年第9期23-24,共2页
文摘
研究性学习特别注重学生对知识和技能的实际应用,强调学生参与学习的过程和亲自的实践及体验。因此,在生物教学中开展研究性学习时确定教学目标很重要,那么如何确定教学目标呢?笔者认为应从以下6个方面确定。
关键词
研究性学习
生物教学
学生参与学习
标的
教学目标
分类号
G633.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
满分作文专项训练之五——结尾设计
10
作者
王海洋
高星云
李兰所
机构
重庆市第一
中学
湖南省新化一中
河北
省
武邑
中学
出处
《课堂内外(创新作文)(高中版)》
2009年第1期62-66,共5页
文摘
古人有言,文章结尾当如“凤尾”。要如凤凰的尾巴一样简短有力、新颖别致。好的结尾有如咀嚼干果、品味香茗,令人回味再三,能使文章更上一层楼,锦上添花。作为文章最易写出亮点的部位之一,我们应该加强作文结尾的设计。
关键词
结尾设计
专项训练
满分作文
文章结尾
作文结尾
分类号
G633.34 [文化科学—教育学]
G633 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
四川南充地区棕背伯劳繁殖期鸣声的初步研究
被引量:
1
11
作者
靳晓娜
郭延蜀
宁继祖
薛明
机构
西华师范大学生命科学学院
河北
省
武邑
中学
出处
《四川动物》
CSCD
北大核心
2009年第6期917-920,共4页
基金
四川省重点学科重点资助项目(No.SZD0420)
文摘
2008年3~8月,对四川南充地区棕背伯劳繁殖期鸣声进行了初步的研究。研究期间共记录到430次棕背伯劳的鸣声。根据对其行为和鸣声波谱图、语谱图特点的分析,繁殖期棕背伯劳的鸣声可分为:占区、驱逐、求偶、幼鸟乞食、召唤和应答6种叫声,对棕背伯劳繁殖期鸣声的特点进行了分析讨论。
关键词
棕背伯劳
繁殖期
鸣声
Keywords
Lanius schach
vocalization
oscillogram
分类号
Q958 [生物学—动物学]
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职称材料
题名
^(31)P核磁共振光谱法测定坚果类食品中的6种磷脂
被引量:
10
12
作者
庞思勉
张明霞
姬红萍
机构
河北武邑中学
河北
工程大学
河北
省邯郸县农牧局
出处
《理化检验(化学分册)》
CAS
CSCD
北大核心
2016年第1期44-47,共4页
文摘
采用31P核磁共振光谱法快速测定坚果类食品中的6种磷脂。样品经碾碎后,采用三氯甲烷-甲醇混合溶剂提取其中的脂类物质,用氮气流挥干溶剂后,将残渣直接溶于三氯甲烷-甲醇(2+1)氘代溶剂进行核磁分析。6种磷脂的质量浓度的线性范围为0.05~2.5g·L^(-1)。方法加标回收率在96.0%以上,测定值的相对标准偏差(n=5)小于5%。实际样品分析结果显示,磷脂酰胆碱、磷脂酰乙醇胺和磷脂酰肌醇为坚果类食品中3种主要磷脂,含量分别为1.72~2.92mg·g^(-1),0.61~2.20mg·g^(-1)和0.72~4.24mg·g^(-1)。
关键词
31P核磁共振光谱法
磷脂
坚果
Keywords
31P NMR
Dhospholipids
Nuts
分类号
O657.2 [理学—分析化学]
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职称材料
题名
高职院校图书馆科普教育服务的思考
被引量:
2
13
作者
赵翠莲
杜坤
赵翠菊
机构
河北
工程技术高等专科学校
河北武邑中学
出处
《科技情报开发与经济》
2014年第2期74-75,77,共3页
文摘
阐述了新时代高职院校图书馆科普教育服务中的现状,提出了科普教育服务新要求以及图书馆创新科普教育服务的新思路。
关键词
高职院校图书馆
科普教育
科学素质
Keywords
library of higher vocational college
popular science education
scientific quality
分类号
G258.6 [文化科学—图书馆学]
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职称材料
题名
基于物联网技术的高校智慧实验室架构
被引量:
13
14
作者
秦乐乐
黄涛
刘畅
机构
河北
科技大学教务处
河北武邑中学
出处
《河北工业科技》
CAS
2018年第6期400-405,共6页
基金
河北省科技厅计划项目(16214707)
河北科技大学理工学院教学改革研究项目(2018Z01)
文摘
为了解决高校在建设实验室过程中面临的设备管理非自动化程度高、传感器传输信号异构化程度高、资源管理共享程度低和智慧化程度低等问题,以满足实验教学、管理、服务的开放性、可持续性和协同化需求,运用物联网和大数据技术提出了数据共享的智慧实验室解决方案,设计了感知层、网络层、大数据层、应用层和用户层等技术架构,并对模型中各层功能结构的设计方案进行了讨论;利用ZigBee具有的容纳节点数量大,增减节点灵活等特点,设计了基于ZigBee协议的海量感知数据传输的实现方案,通过对感知节点、网关设计等技术的融入,实现了海量数据的实时采集。基于物联网技术的智慧实验室将实现信息数据海量感知化、实时控制远程化、系统运行自动化、智慧感知分析,可为智慧校园建设提供借鉴。
关键词
物联网
智慧实验室
信息平台
ZIGBEE
信息平台
Keywords
internet of things
intelligent laboratory
information platform
ZigBee
information platform
分类号
TP391 [自动化与计算机技术—计算机应用技术]
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职称材料
题名
基于特征相关分析的柴油机故障诊断方法研究
被引量:
11
15
作者
杨东
宋汉江
霍柏琦
赵海朋
马卫浩
机构
[
[
北京化工大学高端机械装备健康监控与自愈化北京市重点实验室
河北武邑中学
出处
《现代制造工程》
CSCD
北大核心
2018年第12期147-152,5,共7页
文摘
针对平稳过程和线性系统统计方法对柴油机工作状态诊断失效问题,提出了一种特征提取与相关分析相结合的柴油机故障诊断方法。对不同工况的柴油机缸盖振动信号提取时域特征、频域特征和时频特征,建立标准特征矩阵和未知特征矩阵,利用相关分析方法分析不同工况信号的相关程度。以某六缸柴油机实验台为研究对象,分别对正常、撞缸、失火和小头瓦磨损4种工况进行模拟。数据验证结果表明,该方法可准确识别正常、撞缸、失火和小头瓦磨损,证明了相关分析方法的有效性;同时,以敏感度系数对各个故障特征进行评估并排序,分析得到撞缸和小头瓦磨损两种工况的故障敏感特征主要集中在时域,而正常和失火两种工况的故障敏感特征除了时域还集中在频域和时频域。
关键词
柴油机
特征提取
相关分析
敏感度系数
故障诊断
Keywords
diesel engine
feature extraction
correlation analysis
sensitivity coefficients
fault diagnosis
分类号
TK421 [动力工程及工程热物理—动力机械及工程]
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职称材料
题名
浅谈高中政治课堂学生的自主学习能力的培养
被引量:
7
16
作者
李漫华
机构
河北武邑中学
出处
《求知导刊》
2016年第11期17-17,共1页
文摘
自主学习能力是学生需要掌握的一项重要技能。高中政治教师注重对学生的自主学习能力的培养能够做到使学生快速地掌握政治学习的方法,提升自身的学习能力,对学生日后的政治素养的培养以及自身能力的提升都具有重要意义。因此,本文对高中政治课堂上的学生自主学习能力培养的重要性以及策略进行了简单的分析。
关键词
高中政治课堂
自主学习
能力培养
分类号
G631 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
动摩擦因数的常见测定方法
被引量:
2
17
作者
孟蓝宏
机构
河北武邑中学
出处
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2009年第1期57-58,共2页
文摘
滑动摩擦力是中学物理教学中的一个重点和难点,如何测定动摩擦因数呢?近年来,以木块和木板为情景,测定它们间的动摩擦因数的考查,不拘泥于教材和大纲,重视考查学生的创新思维和实验能力。下面介绍几种测定木块和木板间的动摩擦因数的方法。
关键词
动摩擦因数
测定方法
中学物理教学
滑动摩擦力
实验能力
木板
木块
教材
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
O313.5 [理学—一般力学与力学基础]
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职称材料
题名
如何“通过一次杂交实验”确定基因的位置
被引量:
1
18
作者
杜桂新
机构
河北
省
武邑
中学
出处
《生物学教学》
北大核心
2008年第6期49-50,共2页
文摘
我们经常遇到:“如何通过一次杂交实验确定等位基因是在常染色体上、X染色体的非同源区段还是X和Y染色体同源的区段上”之类的问题,要解决这类问题首先要了解X、Y染色体的不区段上基因的分布。
关键词
等位基因
杂交实验
位置
Y染色体
常染色体
实验确定
X染色体
分类号
G634.91 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
关注高中物理教学中的情感教育
被引量:
12
19
作者
谷喜苹
机构
河北武邑中学
出处
《电子制作》
2014年第7X期273-274,共1页
文摘
在高中物理教学中,尊重学生的情感,强化师生感情的协调,关心、关爱学生,激励、鼓励学生,注重师生情感的交流,从教学设计和教学目标的实施上注重情感教育,就一定能够激发学生学习物理的兴趣,提高物理教学的课堂效率,提高学生学习物理的能力。
关键词
高中物理
教学
情感教育
分类号
G633.7 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
氧化还原反应要点精析
被引量:
1
20
作者
孙琳娜
机构
河北武邑中学
出处
《中学教学参考》
2011年第5期118-118,共1页
文摘
氧化还原反应的内容贯穿整个高中学习阶段和教材的始终,它是中学化学的重要基本理论知识,在高考中占有重要地位。学好本部分知识,必须把握以下几点: 一、认清氧化还原反应的有关概念氧化还原反应定义:从得失氧的角度分析,有物质得失氧的化学反应是氧化还原反应;从化合价升降的角度分析,有元素化合价升降的化学反应是氧化还原反应;从电子转移的角度分析,
关键词
氧化还原反应
元素化合价
精析
化学反应
学习阶段
中学化学
电子转移
知识
分类号
G633.8 [文化科学—教育学]
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职称材料
题名
作者
出处
发文年
被引量
操作
1
试论高中语文教学中学生写作能力的培养
陈春芳
《作文成功之路(小学)》
2015
5
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职称材料
2
河北驼梁风景区蜘蛛名录
葛春
李俊勇
张锋
《河北林果研究》
2010
0
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职称材料
3
中学美术课教学中审美教育的途径
刘来文
《商情》
2010
2
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职称材料
4
悄然崛起的“武迷族”——农村中学生课外读书情况透析
颉国舜
《阅读与鉴赏(教研)》
2006
0
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职称材料
5
如何培养课改中学生学习物理的兴趣
高君慧
《学苑教育》
2011
0
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职称材料
6
鸡蛋涂膜保鲜技术研究
李宁
李俊
李军国
董颖超
牛力斌
武磊
商方方
薛明
秦玉昌
《食品工业科技》
CAS
CSCD
北大核心
2010
16
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职称材料
7
基于ISM的电子信息产品TBT预警顶层本体分析
蒋国瑞
袁通
缑雨真
《现代情报》
CSSCI
2010
0
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职称材料
8
探究具有专业特色的计算方法实验教学
靳志同
王福昌
王寿娟
肖学勇
《大学数学》
2014
0
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职称材料
9
生物教学中研究性学习目标的确定
张涛
宋凤站
《中学生物学》
2008
0
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职称材料
10
满分作文专项训练之五——结尾设计
王海洋
高星云
李兰所
《课堂内外(创新作文)(高中版)》
2009
0
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职称材料
11
四川南充地区棕背伯劳繁殖期鸣声的初步研究
靳晓娜
郭延蜀
宁继祖
薛明
《四川动物》
CSCD
北大核心
2009
1
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职称材料
12
^(31)P核磁共振光谱法测定坚果类食品中的6种磷脂
庞思勉
张明霞
姬红萍
《理化检验(化学分册)》
CAS
CSCD
北大核心
2016
10
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职称材料
13
高职院校图书馆科普教育服务的思考
赵翠莲
杜坤
赵翠菊
《科技情报开发与经济》
2014
2
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职称材料
14
基于物联网技术的高校智慧实验室架构
秦乐乐
黄涛
刘畅
《河北工业科技》
CAS
2018
13
下载PDF
职称材料
15
基于特征相关分析的柴油机故障诊断方法研究
杨东
宋汉江
霍柏琦
赵海朋
马卫浩
《现代制造工程》
CSCD
北大核心
2018
11
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职称材料
16
浅谈高中政治课堂学生的自主学习能力的培养
李漫华
《求知导刊》
2016
7
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职称材料
17
动摩擦因数的常见测定方法
孟蓝宏
《物理教学探讨(中学教学教研版)》
2009
2
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职称材料
18
如何“通过一次杂交实验”确定基因的位置
杜桂新
《生物学教学》
北大核心
2008
1
下载PDF
职称材料
19
关注高中物理教学中的情感教育
谷喜苹
《电子制作》
2014
12
下载PDF
职称材料
20
氧化还原反应要点精析
孙琳娜
《中学教学参考》
2011
1
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职称材料
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