谈班主任与学生的心灵沟通

班主任与学生的沟通是一项非常重要的工作。它是班主任与学生交流思想,交换意见,做好学习和思想教育工作的重要手段,是教育学生的有效方式,往往能起到事半功倍的效果。因此,班主任在教育过程中要用关爱、尊重、理解、欣赏的心与学生进行心灵交流,帮助学生提高思想认识,指导自己行为,促进学生思想教育工作的开展,加强学生与教师之间的情感交流。

在国民教育中传承优秀传统文化的几点思考

半个世纪以来,举国上下在着力发展经济的同时,中华民族五千年灿烂文明却被忽视了。如今,首要做到的是在国民教育中加强优秀传统文化的传承,提高中国文化软实力,重建中华民族核心价值观,努力提高全民族思想道德素质和文化素质。

论莎士比亚《暴风雨》中的隐喻

《暴风雨》作为莎士比亚最后一部完整的杰作,它在隐喻方面的运用体现了莎士比亚天才般的创作才能,整个文本就像是一个巨大的隐喻,除了写作意象和叙事方式充满了隐喻外。

变“低效”为“高效”——浅谈中学语文阅读的应试技巧

新课标下,现代文阅读作为命题的重点,也成为许多学生的应试难点,"低效"现象严重。文章从阅读自信、阅读速度的提高技巧以及答题准确率的提高方法三大方面进行了论述,意在科学提高阅读的效率,让学生轻松获得理想成绩,在语文中找到自信和趣味。