针灸辅助热疗治疗冰雪女运动员原发性痛经的临床研究

目的:观察针灸辅助热疗对冬季项目女运动员寒凝血瘀型痛经的临床疗效。方法:将符合中西医诊断标准的80例患者随机分成治疗组和对照组,各40例,皆于每个月经周期出现疼痛时开始治疗,至当次月经周期不再疼痛为止,治疗3个月经周期。治疗组针灸同时用红外线灯照射患者少腹部,对照组口服芬必得胶囊。记录两组患者每个月经周期第1次治疗前及治疗后2 h的疼痛评分。比较两组患者第1个月经周期第1次治疗前、后的疼痛评分差值,第3个月经周期治疗前的评分差值。再随访3个月经周期后统计有效率。结果:第1、2、3月经周期第1次治疗前后两组自身疼痛评分差值比较,两组均明显降低(P<0.05);第3个月经周期第1次治疗前治疗组疼痛评分低于对照组(P<0.05);治疗组痊愈率25.00%,对照组为5.00%。结论:两组在痛经快速止痛方面无明显差别,皆有效,但随着疗程的增加针灸治疗痛经远期效果优于芬必得,经3个疗程后治疗组痊愈率明显高于对照组。

我国各区域流通产业现代化发展差异分析

经济发展新常态背景下,进一步提升流通产业现代化水平是促进产业结构优化的关键路径。目前,我国各个区域间的流通产业现代化发展水平差距较大,在流通产业的基础环境、发展层次及潜在水平三个方面均产生了较大差异。本文根据现代化发展理论体系,归纳了多个影响流通产业现代化水平的变量并构建了指标评价模型,并采用1998-2017年的面板数据对各个省份的流通现代化水平进行计算,研究发现上海、浙江、广东的流通现代化水平最高,区域流通产业现代化发展水平基本对应于该地区的经济发展水平,实现流通现代化发展,要转变流通业发展方式,通过流通信息化建设促进流通业态多样化发展。

基于雨课堂的高校英语教学实效性提升策略分析

在信息化、全球化的当今时代,高校英语教育是为国家培养具有全球化视野和英语交际能力的专业人才的重要渠道.然而,由于英语教育理念和教学模式的落后,以及考核体制的不科学,高校英语教育实效性不高的问题长期存在.将基于智能手机平台的信息化教学工具——雨课堂引进高校英语教育实践,不失为一种突破高校英语教育传统局限、提升其教学实效性的有益探索.