关于组合数的同余

在整数同余基本理论的基础上，研究了组合数的同余。

尝试教学小组互评互改模式在初中语文作文评改课中的运用

作文讲评是初中语文作文教学的重要环节，也是提高学生写作水平的重要途径，但传统的作文评析课一直是令教师头疼、学生厌烦、效率不高的课。针对这种情况，自2009年始，我们带领全县初中语文教师认真分析传统作文评析课的弊端，结合邱学华尝试教学思想，打破“老师评——学生看”的作文讲评模式，大胆探索、积极建构作文评改课的新模式，并付诸实施。

在教学管理方面的点滴做法

围绕邯郸市教育局提出“强力提师能，创建新课堂”的有关教育活动，围绕县委县政府关于《永年县2012——2014年教育工作要点》的通知，围绕《永年县教育局2011——2012学年第二学期教育教学工作计划》，落实“严管理、抓常规、重落实、促提升”的活动要求，推动学校教育教学健康快速地发展，为创建“办学一流、管理一流、质量一流”的新时期和谐校园，谈一下在教学管理方面的点滴做法。