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精心设计作业 培养学生能力
1
作者 王红 《地理教学》 2001年第7期36-37,共2页
如何从学生的知识层次和认知水平出发，设计出让学生充分参与、积极思考、并且需要通过一定的资料收集和分析整理工作后才能完成的作业，改变以往以知识的重现为主要内容的作业模式，无疑是时代要求我们教师完成的“作业”。
关键词 作业模式 培养学生 教师 能力 认知水平 资料收集 参与 出让 知识层次 才能
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用物理原理解数学题
2
作者 岳森淼 岳志鹏 《数理天地（高中版）》 2009年第3期48-48,共1页
数学与物理有着密切的联系，通常，数学知识足解物理题的工具，而有些数学题用物理原理或规律来解也很巧妙．
关键词 解数学题 物理原理 数学知识 物理题
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