多媒体教学的反思

随着信息技术的不断发展和新课程的推行，使用多媒体教学的学校和语文教师越来越多，多媒体天生具有直观、生动、形象以及信息量大等特点，更兼有能引起学生兴趣和提高教学效率等优势，因而被越来越多的语文教师引用到课堂上。但是根据笔者的教学实践和观察，它也有一些明显的弊端，现略述如下，以期与同仁共勉。