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多媒体教学的反思
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作者 张华英 《中学教学参考》 2010年第9期109-109,共1页
随着信息技术的不断发展和新课程的推行,使用多媒体教学的学校和语文教师越来越多,多媒体天生具有直观、生动、形象以及信息量大等特点,更兼有能引起学生兴趣和提高教学效率等优势,因而被越来越多的语文教师引用到课堂上。但是根据... 随着信息技术的不断发展和新课程的推行,使用多媒体教学的学校和语文教师越来越多,多媒体天生具有直观、生动、形象以及信息量大等特点,更兼有能引起学生兴趣和提高教学效率等优势,因而被越来越多的语文教师引用到课堂上。但是根据笔者的教学实践和观察,它也有一些明显的弊端,现略述如下,以期与同仁共勉。 展开更多
关键词 多媒体教学 反思 语文教师 信息技术 教学效率 学生兴趣 教学实践 新课程
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