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浅析案例在思想政治教学中的运用 被引量:1
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作者 王建国 《中学教学参考》 2009年第30期31-31,共1页
传统的照本宣科式的讲授与枯燥乏味的道德说教,较难调动学生的学习积极性,导致中学思想政治课效率低下。新课程致力于学生学习方式的转变,倡导自主学习和探究式学习,教师也应与时俱进,及时更新观念,改革教学方法,采用生动的案例... 传统的照本宣科式的讲授与枯燥乏味的道德说教,较难调动学生的学习积极性,导致中学思想政治课效率低下。新课程致力于学生学习方式的转变,倡导自主学习和探究式学习,教师也应与时俱进,及时更新观念,改革教学方法,采用生动的案例进行教学,并辅以先进的教学手段,可以在相当程度上改变上述不利状况,现仅就案例在初中思想政治教学中的运用略谈个人管见。 展开更多
关键词 思想政治教学 案例 学生学习方式 中学思想政治课 学习积极性 探究式学习 道德说教 自主学习
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浅谈语文教学中的美育
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作者 任安朝 《中学教学参考》 2009年第28期43-43,共1页
审美教育是语文教育的重要组成部分。审美教育,就是要借助语言和文本,去感受文本的语言魅力,辨别美丑,促使学生追求真善美,并启迪心智,陶冶情操,净化心灵,提升人生境界,进而引导学生感知美,鉴赏美,创造美。现就中学语文教学... 审美教育是语文教育的重要组成部分。审美教育,就是要借助语言和文本,去感受文本的语言魅力,辨别美丑,促使学生追求真善美,并启迪心智,陶冶情操,净化心灵,提升人生境界,进而引导学生感知美,鉴赏美,创造美。现就中学语文教学中的美育浅谈个人看法。 展开更多
关键词 中学语文教学 美育 审美教育 语言魅力 引导学生 语文教育 陶冶情操 净化心灵
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初中作文教学专题化实验探究
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作者 任月娥 《现代教育科学(中学校长)》 2008年第3期99-100,共2页
作文教学专题化训练教改实验,是通过制订整体训练目标计划,进行专题集中式训练,开展相应的课外活动等三个环节进行的,基本解决了作文教学上存在的诸多弊端,提高了同学们写作积极性,取得了显著效果。
关键词 作文教学 专题化 试验
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