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初中信息技术教学中存在的问题和对策 被引量:28
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作者 张现雷 《学周刊(下旬)》 2014年第8期53-53,共1页
课改的活动这几年一直在进行,素质教育的口号也喊了好几年了,但是当今初中信息技术教学中仍然存在很多问题。现在网络普及了,很可能以后就是网络社会,因此,对学生进行信息技术教育是十分必要的,但是很长一段时间以来因为中国的评价制度... 课改的活动这几年一直在进行,素质教育的口号也喊了好几年了,但是当今初中信息技术教学中仍然存在很多问题。现在网络普及了,很可能以后就是网络社会,因此,对学生进行信息技术教育是十分必要的,但是很长一段时间以来因为中国的评价制度仍然是升学率,导致信息技术课都得不到重视,从而造成了许多信息技术课程中教与学的矛盾,本文中作者多年的初中信息技术课的教学经验以及自身对其的不断研究,谈谈在初中信息技术课堂教学中存在的一些主要问题和矛盾,以及适应于初中信息技术教学的策略方法,让学生在信息技术课上能学有所成,提高学生的信息技术处理能力。 展开更多
关键词 初中信息技术教学 问题 对策
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浅述新时期班级管理应注意的几个问题 被引量:1
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作者 杨福贵 《中学教学参考》 2010年第9期123-123,共1页
中学阶段的学生正处在学习知识、修养品德、长身体、增智能的重要时期,也是心理、生理迅速变化的时期,还是逐步形成人生观、世界观、价值观的时期。现代教育理论认为,在班级中,不应该压抑学生个性的发展,因为每一个学生都具有自己... 中学阶段的学生正处在学习知识、修养品德、长身体、增智能的重要时期,也是心理、生理迅速变化的时期,还是逐步形成人生观、世界观、价值观的时期。现代教育理论认为,在班级中,不应该压抑学生个性的发展,因为每一个学生都具有自己色彩斑斓的个性,但他们在校的学习生活主要是在班级中进行的,更应该知道“无规矩不成方圆”的道理。学生遵守班级纪律与班级规则, 展开更多
关键词 班级管理 新时期 学生个性 现代教育理论 学习知识 中学阶段 学习生活 班级纪律
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初中英语教学应用“问题探究”教学法探讨 被引量:3
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作者 闫庆耘 《中学生英语》 2016年第28期29-29,共1页
教师的教学方法影响着学生学习的水平和进度,英语是一门应用型的学科,因此选择问题探究的学习方式是比较重要的。初中英语的学习是英语打基础的关键阶段,对以后英语的学习有着重要的作用。因此,在初中英语的教学中,教师应该不断创新自... 教师的教学方法影响着学生学习的水平和进度,英语是一门应用型的学科,因此选择问题探究的学习方式是比较重要的。初中英语的学习是英语打基础的关键阶段,对以后英语的学习有着重要的作用。因此,在初中英语的教学中,教师应该不断创新自己的教学方式,来提高英语教学水平。1.初中英语学习存在的问题1.1学生没有明确的学习目标一些学生小升初后,在新的学习和生活环境中,会出现各种不适应的情况。 展开更多
关键词 英语学习效率 学习过程 小升 选择问题 语言学习能力 合作式学习 交际策略 复习巩固 互动模式 学习效果
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浅谈初中思想政治课信息化教学的体会 被引量:2
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作者 王素芳 《学周刊(中旬)》 2011年第7期123-123,共1页
近几年来,随着信息技术的迅速发展,我们周围一切领域在飞速地改变着面貌。作为我国发展重心的教育事业亦受到了信息化的严重挑战。
关键词 信息化教学 思想政治课 初中 信息技术 教育事业 发展重心
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在初中政治教学中培育学生的人文精神 被引量:3
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作者 张向林 《学周刊(下旬)》 2015年第3期184-184,共1页
初中政治教学的一个重要目的就是让学生通过学习能够获得良好的道德品质,培育学生优秀的人文精神,教师在教学的过程中要注意这方面的引导。本文中笔者就此问题首先阐述了当前初中政治教学中人文精神的现状,接着深入研究了初中政治教学... 初中政治教学的一个重要目的就是让学生通过学习能够获得良好的道德品质,培育学生优秀的人文精神,教师在教学的过程中要注意这方面的引导。本文中笔者就此问题首先阐述了当前初中政治教学中人文精神的现状,接着深入研究了初中政治教学中培育学生人文精神的几条对策,希望能够提升初中政治教师教学水平,促进学生在道德、人文精神、意志方面的成长和发展。 展开更多
关键词 初中政治 教学 人文精神培育
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浅谈新课改下的初中思想政治教学方法 被引量:1
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作者 张书风 《学周刊(下旬)》 2016年第7期101-102,共2页
俗话说,教无定法。但是好的教学方法可以启迪学生思维、开发学生智力、发掘学生潜能,培养学生良好的思维品质和思维习惯,使教学收到事半功倍的效果。因此,在政治教学中,教师要用自己的人格魅力吸引学生,合理使用教材,采用多媒体教学手段... 俗话说,教无定法。但是好的教学方法可以启迪学生思维、开发学生智力、发掘学生潜能,培养学生良好的思维品质和思维习惯,使教学收到事半功倍的效果。因此,在政治教学中,教师要用自己的人格魅力吸引学生,合理使用教材,采用多媒体教学手段,充分调动学生主动性,激发学生兴趣,使学生主动参与到政治教学中,从而提高政治教学效率。 展开更多
关键词 政治教学 学习兴趣 人格魅力
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深化数学教学改革 提高学生数学素质
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作者 王社军 《中学教学参考》 2010年第10期70-70,共1页
我国著名学者、数学家严士键教授曾强调指出,数学将成为21世纪的每一个合格公民的社会素养、知识和技能的重要组成部分.因此,我们使每个公民都懂得一些数学知识,掌握数学的思想、方法是非常重要和必要的,而学生教育是提高公民素质... 我国著名学者、数学家严士键教授曾强调指出,数学将成为21世纪的每一个合格公民的社会素养、知识和技能的重要组成部分.因此,我们使每个公民都懂得一些数学知识,掌握数学的思想、方法是非常重要和必要的,而学生教育是提高公民素质的基础环节. 展开更多
关键词 数学教学改革 学生教育 数学素质 合格公民 数学知识 著名学者 21世纪 公民素质
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简析校讯通与班主任工作的有效整合
8
作者 霍长彬 《学周刊》 2019年第9期164-164,共1页
本文主要阐述了"校讯通"系统在班主任工作中的优势,探讨了"校讯通"与班主任工作的整合过程,并分析了使用过程中存在的问题,以期保障构筑学校、家庭、社会三位一体教育网络,提高教育教学质量,促进学生的综合素质发展。
关键词 校讯通 班主任工作 有效整合
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浅淡文言虚词“焉”的意义和用法
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作者 赵书平 《现代语文(下旬.语言研究)》 2007年第8期97-98,共2页
文言虚词在文言文中意义较抽象,基本不能明确表示实在意义,只能组织实词使句子结构完整,是文言文中不可缺少的一部分。它在文言文中使用频率很高,其词性意义和用法也相当复杂和灵活,给我们阅读文言文增加了相应的难度。可见,文言... 文言虚词在文言文中意义较抽象,基本不能明确表示实在意义,只能组织实词使句子结构完整,是文言文中不可缺少的一部分。它在文言文中使用频率很高,其词性意义和用法也相当复杂和灵活,给我们阅读文言文增加了相应的难度。可见,文言虚词是文言文学习的重点和难点。而我们目前所使用的教科书内容有限,所以系统地学习一些虚词的意义和用法,对提高文言文阅读能力是十分必要的。 展开更多
关键词 文言虚词 用法 文言文阅读能力 “焉” 文言文学习 句子结构 使用频率 词的意义
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初中数学合作学习模式的实施策略探讨
10
作者 王月兰 《试题与研究(教学论坛)》 2021年第2期92-92,共1页
新课改背景下,数学课堂教学活动足够精彩,教学内容足够丰富,教师选用的授课手段足够新颖,才更利于初中生抽象思维的发展以及认知水平的不断提升。有效构建合作学习模式,进一步提高初中生主动学习的积极性,变枯燥乏味的教学过程生动有趣... 新课改背景下,数学课堂教学活动足够精彩,教学内容足够丰富,教师选用的授课手段足够新颖,才更利于初中生抽象思维的发展以及认知水平的不断提升。有效构建合作学习模式,进一步提高初中生主动学习的积极性,变枯燥乏味的教学过程生动有趣,全方位、多角度融合现代化的教学理念,数学教育长远规划进程随之加快,即可培育出更多乐于学习、勇于创新的优秀学生。本文具体总结了初中数学合作学习模式的有效实施策略。 展开更多
关键词 初中数学 合作学习模式 实施策略 分析 研究
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落实新课标要求 切实搞好汉字书写教学
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作者 方扶余 《阅读与鉴赏(教研)》 2007年第9期17-19,共3页
《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》明确指出:“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。”“九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学... 《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》明确指出:“语文课程应致力于学生语文素养的形成与发展。语文素养是学生学好其他课程的基础,也是学生全面发展和终身发展的基础。”“九年义务教育阶段的语文课程,必须面向全体学生,使学生获得基本的语文素养。” 展开更多
关键词 《全日制义务教育语文课程标准(实验稿)》 书写教学 学生全面发展 新课标 汉字 语文素养 义务教育阶段 面向全体学生
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浅析初中数学教学中差异教育的应用
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作者 韩建平 《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》 2021年第9期104-104,共1页
初中阶段的学生在知识的掌握程度上是有明显的不同的,因此如何进行差距教育就成为中学数学教育的具体应用方法。教师在运用该教学方式时,会对学生的学习情况进行大致了解掌握,针对其学习状态进行相应的指导以引导,帮助其寻找到适合自己... 初中阶段的学生在知识的掌握程度上是有明显的不同的,因此如何进行差距教育就成为中学数学教育的具体应用方法。教师在运用该教学方式时,会对学生的学习情况进行大致了解掌握,针对其学习状态进行相应的指导以引导,帮助其寻找到适合自己的学习方法,进而在学习中取得进步。 展开更多
关键词 初中数学 差异教育 必要性 策略
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巧用思维导图提升初中数学复习课效率
13
作者 王翠兰 《试题与研究(教学论坛)》 2021年第2期151-151,共1页
数学是初中教学体系中的基础学科,相较于其他学科,数学学科更具有抽象性,对学生的逻辑思维能力提出了更高的要求。初中数学知识之间基本上都存在逻辑关系,为了能够更好地培养学生的逻辑思维能力,有效提升数学复习课的课堂效率,教师可以... 数学是初中教学体系中的基础学科,相较于其他学科,数学学科更具有抽象性,对学生的逻辑思维能力提出了更高的要求。初中数学知识之间基本上都存在逻辑关系,为了能够更好地培养学生的逻辑思维能力,有效提升数学复习课的课堂效率,教师可以运用思维导图与课堂教学进行有效整合,通过这种方式不仅能够营造出良好的数学课堂氛围,还有助于提高课堂教学教学的活力,进而为复习课效率的提升奠定良好的基础。 展开更多
关键词 思维导图 初中数学 复习课效率
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新课程改革下的初中语文教学
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作者 杨少芳 《学周刊(中旬)》 2013年第7期184-184,共1页
本文中笔者主要剖析了初中语文教学的课程改革,从教育理念开始转变,改革传统教学思路,在形式上不断更新,使教师不断优化教学手段,致力于发展和培养学生语文素养上,提高学生的能力。
关键词 新课程改革 初中语文教学 语文素养
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初中数学教学中团队讨论的现状及对策研究
15
作者 王月兰 《学周刊(中旬)》 2013年第7期104-104,共1页
团队讨论在初中数学教学中发挥着越来越重要的作用,但目前团队讨论在课堂中的运用仍存在很多问题,这在一定程度上影响了教学的质量。因此在初中数学教学中,教师要充分认识这些不足之处,并提出改进方法,以让团队讨论形式发挥更大的作用。
关键词 团队讨论 数学教学 合作
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中学美术教学方法初探
16
作者 申先科 《学周刊(上旬)》 2011年第1期156-156,共1页
美术课是对中学生进行审美教育,提高学生审美素质的主要途径,在中学教育中具有极其重要的作用。所以怎样利用相对有限的课时,让学生掌握美术知识和技能,这就需要我们认真钻研美术教材,结合实际研究教学方法,做到课时少,效果好,... 美术课是对中学生进行审美教育,提高学生审美素质的主要途径,在中学教育中具有极其重要的作用。所以怎样利用相对有限的课时,让学生掌握美术知识和技能,这就需要我们认真钻研美术教材,结合实际研究教学方法,做到课时少,效果好,教学质量高。下面我就结合自己的教学实践,谈谈以下几点认识。 展开更多
关键词 教学方法 中学美术 中学生 审美教育 审美素质 中学教育 美术知识 美术教材
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