讲理与思辨——关于议论文写作的对谈

王桂宏老师的儿子今年参加高考，孩子想有针对性地练练写议论文，作为从事语文课程教学论教学与研究的王老师想到给孩子提供些考场议论文佳作．于是我们两个人通过网络进行的对谈就由几篇考场佳作漫延开来。

明句读——从最基础处教学文言文

文言文是古人给我们留下的一笔丰厚的文化遗产。学习文言文，是继承和发扬优秀文化遗产的重要途径。为此，从初中开始，语文教材逐步加大了文言文的编入比例。如何培养学生阅读文言文的能力，是老师们面临的一道难题。

数码时代《照片档案管理规范》国家标准亟须修订

数码照相技术的广泛应用,使照片档案管理面临着新的课题。本文试对现行的国家标准《照片档案管理规范》(GB/T11821-2002)的应用范围、规范性引用文件、术语和定义、照片档案的收集、整理、保管等内容进行修订,为数码照片档案管理提供规范。

由《看云识天气》的修改看说明文的语言特色

《看云识天气》是上世纪60年代朱泳皴先生根据有关资料改写的一篇优秀科普说明文，被选人中学语文课本后．历经人教社教材编写者的反复修改，语言文字几乎达到了炉火纯青的地步。实行新课程标准以后．该文再次被编人人教版《义务教育课程标准实验教科书·语文·七年级·上册》，与人教版《九年义务教育三年制初级中学教科书·第四册》相比，

从唐诗中的德育观谈对大学生德育教育的影响

在我国的古典文学中,唐诗占有重要的地位,是我们中华民族重要的精神财富。唐诗中所体现出的德育观,对我国高校大学生的德育教育也有重要的影响。所以,我们要对唐诗当中的德育思想进行深入研究,通过唐诗对大学生进行德育教育,从而有效地促进大学生的全面发展。

忆人散文“双璧”——读《阿长与〈山海经〉》和《汪大娘》

在鲁迅先生的文章中，《阿长与（山海经）》算不上有名，其小说《阿Q正传》《药》更家喻户晓；在名篇佳作如海的忆人散文中，鲁迅先生的《阿长与（山海经）》也并不算太起眼，朱自清的《背影》更为人所知。然而，细读《阿长与（山海经〉》，我们却不能不为鲁迅先生对一个普通的底层小人物的深挚怀念所感动，在艺术特色上，它的写人手法也非常突出。

《抛球乐》考

唐五代时期,《抛球乐》有曲辞、声诗两种不同形态,其中曲辞用于抛球歌舞,声诗用于抛球酒令,是抛球运动极盛状态下在文学领域形成的一个特殊产物。宋代,由于抛球酒令的衰落,《抛球乐》仅存词体,并随着音乐的变化不断翻新,但可惜已大量流失,难辨原貌。元明两代《,抛球乐》彻底销声匿迹。清人仿写宋词的过程中,《抛球乐》又再度出现,但与抛球运动毫不相干,已丧失了其原有的文化底蕴。

从古代进谏艺术谈秘书的参谋技巧

参谋辅助是秘书工作者的一项重要职能。行使好这一职能,需要秘书工作者把握一定的方法和技巧,营造和谐的主辅关系,既能坚持＂忠言＂,又能善于＂巧言＂,为领导科学决策发挥参谋助手作用。我国古代臣幕进谏故事中蕴含了丰富的参谋艺术,为今天的秘书工作者提供了借鉴。

名师与普通教师之区别

名师与普通教师的区别主要在于天时、地利、人和。社会大环境。十年浩劫中，不可能有名师，人们也不敢当名师。拨乱反正后，尤其是邓小平“特别优秀的教师，可以定为特级教师”的指示，才使于漪、魏书生等一批名师脱颖而出，使更多的新生代“海阔凭鱼跃，天高任鸟飞”。

从课文的变化入手 指导学生斟词酌句——以《看云识天气》的修改为例

随着语文课程标准的修订完善，教材也在不断发生着变化，对选文内容的修订更是一种常见现象，《看云识天气》的修改便是典型一例。

“我”的“蝶变”，缘于您的“涅粲”——致《中学语文教学参考》中旬刊

笔者由于在师范学院中文系任语文教学法教师，所以对语文教学刊物总有一种特殊的感情。2012年第3期的《中学语文教学参考》中旬刊登载了刘素洁老师的《我的蝶变》一诗。仔细品味着刘老师由“寂寞”到“炫丽”、

“巴音郭楞自治州”，这一叫法不合适

《罗布泊，消逝的仙湖》一文，选编在人教版《义务教育课程标准实验教科书·语文》八年级下册第三单元，此文称得上文质兼美。然而，在阅读时，文中那句“金秋十月，我站到了位于新疆巴音郭楞自治州的塔里木河的大桥上”总让人感觉不妥，其原因就是该句省略了不该省略的“蒙古”一词。