我是怎样搞专题文件目录的

自一九七五年我局成立机关档案室以来,检索工具只搞了以年度为顺序的档案目录,这是最基本的检索工具,它是完整的按时间顺序记录本单位的历史真迹,便于编史修志。但在查找利用上不能得心应手,因为时间长,案卷数量多,有时查找一个文件要费很长的时间。为此,我们经过研究,搞了专题文件目录,解决了这个问题。搞专题文件目录时。

我愿

我愿做一只小鸟在高树上尽情歌唱在天空中展翅翱翔我愿做一株小花在严冬里孕育生命在春天里秀出芬芳

浅谈如何培养学生的阅读能力

再次登上讲台,我发现阅读成了学生的弱项。在批改作业和批阅试卷的过程中,发现字词句等基础知识学生掌握得还不错,可是一到阅读,不论是课内还是课外,学生就理不清头绪,弄得一塌糊涂。针对这些情况,我把培养学生的阅读能力作为教学的重点来抓,下面就结合自身的教学实践谈几点做法：

浅谈初中个性作文教学

作文教学首先要激发学生的兴趣,因为兴趣是做好一件事的基础;作文还要写真情实感,力求表达自己对自然、社会、人生的独特感受和真切体验;作文还要培养学生的写作个性,给他们充分发展的自主权。另外教师也要彻底打破学生固有的模式化思维方式,激发写作的情感需要,改变批改模式,放开话语权。

浅谈小学语文老师应该如何备课

备课是教师的一项重要工作内容,也是教师开展教育教学活动的起点。那么,如何备好课呢？ 第一步,扫清文字障碍。字字句句认真反复读写,边读边画,比如字的音形义,凡是生字,我都会研究它的读音、写法、部首,思考怎么帮学生更快更准确地记住这个字。

粗筛法与细筛法——案卷标题拟写一得

案卷标题的内容,是案卷标题的核心.案卷标题的内容要概括得详略得当,是拟写案卷标题的关键. 案卷标题内容拟写详略得当,重要点是看标题内容所含问题的数量,问题越多提练越精(也就是越略);问题越少,提练越粗(也就是越详).问题的数量与提练的程度成反比. 问题多的案卷标题的内容,力求精练,杜绝繁琐.例如原交河县文教局一九八三年永久保管的84号案卷的标题.

给案卷标题加注标重

为做好提供利用工作,给案卷标题加注、标重,是迅速查找重要、常用、稀有文件的一个好方法. 加注,是在案卷标题的有关内容后面加括号,在括号里用简炼词语注明卷内含有重要、常用和稀有的文件.例如原交河县文教局一九七九年五十号案卷的标题: 交河县文教局关于教育(含"六一"、"假日")、体育工作的通知、请示、报告. 标题中"教育"二字后面括号里的注语,是说明"教育"类中含有"六一"国际儿童节和寒假、麦假、暑假、秋假的文件,是既重要又年年必查的文件.