《比尾巴》教学建议

六年制小学语文第一册《比尾巴》是看图学词学句的最后一篇。全篇共有六幅插图,大都是学生熟悉又十分喜欢的小动物。课文以对歌的形式出现,学生会感到新鲜,乐于接受。看图学词学句的教学有一定的规律可循,编写教案时,要依据规律,抓住短文及短文中词句自身的特点,进行灵活而合理的设计。现以《比尾巴》为例简要说明如下:一、整体看图,抓住部分特点《比尾巴》的六幅图画的是六个小动物。

课文内容和语言文字训练

课文内容和语言文字训练河北涿州市教研室王守智语文课堂教学效果不好，原因很多，其主要原因仍是教师讲得过多，学生活初太少，而人们反复控掘的又大多是课文内容。即使是多么生动的故事，第一遍听是有趣的，后复听就不新鲜了。如果所讲的是学生能读懂的内容或是超过学生...