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浅谈小学语文课堂教学的有效性
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作者 张治淼 《俪人(教师)》 2016年第3期54-54,共1页
教学的有效性是教学的生命,教学的有效性问题是教学研究的一个永恒课题.在实施新课程改革的今天,小学语文教学的有效性缺失仍是急待解决的严重问题,本文就来谈谈怎样提高小学语文课堂教学的有效性.
关键词 语文 课堂教学 有效性 兴趣 情境 自主
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浅谈如何教好小学数学
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作者 高俊香 《俪人(教师)》 2016年第3期49-49,共1页
教学不是无源之水,无本之木,它来源于日常生活和生产实际,又应用于生活.教学过程中,应尽量使数学贴近生活,从生活需要出发,展示数学的魅力,达到师生互动.
关键词 情境教学 数学实践 教学策略
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