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何以让教材提升教学的教育功效
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作者 张清生 《基础教育》 2008年第4期32-33,共2页
教材对教学过程既有束缚作用,又有推动作用,教学是教材的主人,教材必须服务于教学。准确把握教材与教育教学的关系,是我们正确走进新课程教学的关键问题。
关键词 教学过程 教材 教育功效 新课程教学 教育教学
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构造函数证明不等式初探
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作者 金凤忠 《数学教学研究》 1996年第1期17-19,共3页
构造函数证明不等式初探金凤忠(河北省滦南县教师进修学校063500)对于有些不等式,一按照常规思路不易解决时,可以通过构造函数,利用函数的性质,找到巧妙的解题思路,使问题迎刃而解,下面分述如下。一、利用函数的单调性证... 构造函数证明不等式初探金凤忠(河北省滦南县教师进修学校063500)对于有些不等式,一按照常规思路不易解决时,可以通过构造函数,利用函数的性质,找到巧妙的解题思路,使问题迎刃而解,下面分述如下。一、利用函数的单调性证不等式例1设x、y、z均为小于1的... 展开更多
关键词 证明不等式 构造函数 函数的单调性 证不等式 函数的图象 函数的性质 二次函数 奇(偶)函数 判别式 函数的奇偶性
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校本培训工作的实践与探索
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作者 史春贵 《中小学教育与管理》 2004年第8期14-15,共2页
1999年教育部在《关干实施“中小学教师继续教育工程”的意见》中明确指出,“中小学是教师继续教育的重要基地……,各中小学都要制定本校教师培训计划,建立教师培训档案,组织多种形式的校本培训”。因此,各地应从本地区的实际出发... 1999年教育部在《关干实施“中小学教师继续教育工程”的意见》中明确指出,“中小学是教师继续教育的重要基地……,各中小学都要制定本校教师培训计划,建立教师培训档案,组织多种形式的校本培训”。因此,各地应从本地区的实际出发,努力构建适合本地特点的校本培训运行模式。我校作为县教师培训基地,苦练内功,大胆实践,探索出一条适合我县特点的校本培训新途径。 展开更多
关键词 校本培训 中小学 教师继续教育 评价机制 教学模式
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浅谈如何培养学生的文言文迁移能力
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作者 李霞 《现代农村科技》 2012年第23期58-58,共1页
培养学生的文言文迁移能力要从初一接触文言文开始,注重培养学生古今融合的能力,加强同点整合,使学生的迁移能力逐步形成、提高与加强。
关键词 文言文 迁移能力 古今融合 同点整合
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高中语文散文阅读教学的审美困境与突破
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作者 洪玉荣 《艺术大观》 2019年第25期0268-0268,共1页
阅读是语文学习中的重要部分,学会阅读和理解,是学好语文的必要条件。高中生的学习任务繁重,散文阅读教学是高中语文教育的重要一环。阅读散文,可以让学生感受到名家作品的文学魅力,拓展语文知识,并提升对文学作品的审美能力。但... 阅读是语文学习中的重要部分,学会阅读和理解,是学好语文的必要条件。高中生的学习任务繁重,散文阅读教学是高中语文教育的重要一环。阅读散文,可以让学生感受到名家作品的文学魅力,拓展语文知识,并提升对文学作品的审美能力。但现如今,许多高中的散文阅读教学工作落实还不到位,常常出现漏洞,这对学生的语文学习是起不到帮助的。本文通过调查研究,阐述了现如今高中散文教学的近况,并给出了些许建议和改善方法。 展开更多
关键词 语文教育 散文阅读 提升审美 具体措施
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轻重之间论德育 被引量:1
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作者 肖文峰 《中国德育》 2005年第5期36-36,共1页
形式主义的痼疾在德育工作中随处可见,什么“告别陋习万人签名活动”、“珍惜资源宣誓活动”、“我是环保小卫士授牌仪式”等等。仪式之隆重,场面之浩大,可以说是一个胜过一个。你搞“干人一声”,我就来个“万人签名”;你成立“志... 形式主义的痼疾在德育工作中随处可见,什么“告别陋习万人签名活动”、“珍惜资源宣誓活动”、“我是环保小卫士授牌仪式”等等。仪式之隆重,场面之浩大,可以说是一个胜过一个。你搞“干人一声”,我就来个“万人签名”;你成立“志愿者”,我就来个“别动队”……搞这些活动不排除其德育的作用, 展开更多
关键词 德育工作 形式主义 授牌仪式 活动 志愿者 别动队 签名
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未雨绸缪 防范风险 科学理财——浅析运用衍生金融工具理财时应注意的问题
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作者 宋蕊 《才智》 2008年第7期168-168,共1页
随着我国资本流动的国际性日益增强,金融衍生工具势必会为国内企业的广泛运用。国内企业应提前做好准备,充分发挥作为理财工具的规避风险的职能,科学理财。
关键词 金融衍生工具 风险防范 科学理财
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