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题名发展性教学在中学化学实验教学中的实施
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作者
李晓晓
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机构
河北省万全中学 河北万全
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出处
《中国科教创新导刊》
2008年第3期246-246,共1页
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文摘
发展性教学,是学生获得全面发展的教学。其目的是培养学生的能力,提高学生的素质。中学化学教学可以从营造化学实验发展性教学氛围、优化化学实验教学、培养学生课外自主实验的习惯等方面入手来开展化学实验教学。
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关键词
化学实验
发展性教学
探索性
主体性
创新精神
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名在中学化学课堂教学中实施探究性教学
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作者
李晓珍
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机构
河北省万全中学 河北万全
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出处
《中国科教创新导刊》
2008年第3期69-69,共1页
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文摘
21世纪社会信息化和知识经济对教育提出了前所未有的变革要求。终身教育的理念并非要求教育为学生提供更多的知识,而是让学习者更多地掌握学习的方法与途径,真正使他们渐入“会学”境界,学会学习。在中学化学课堂教学中,实施探究性教学,可以提高学生的动手能力和创新意识,以及培养其获取知识的主动性、合作性和创造性能力。
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关键词
中学化学
课堂教学
探究性教学
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分类号
G420
[文化科学—课程与教学论]
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题名新课改下的高中物理教学反思
被引量:6
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作者
岳利红
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机构
河北省万全中学 河北万全
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出处
《中国科教创新导刊》
2008年第3期151-151,共1页
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文摘
新一轮的教育课程改革颁布了高中课程的标准,本文立足于新课程改革对教师教学的新要求,就高中物理新教材教学过程中如何进行教学反思问题进行探讨。
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关键词
新课改
高中物理
教学反思
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分类号
G423
[文化科学—课程与教学论]
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