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怎样指导小学生写作文
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作者 刘月芳 《小学生故事与作文》 2013年第7期16-17,共2页
作文是学生认识水平和语言文字表达能力的综合体现。学生的作文是语文学科的重要标志,作文教学的效果如何,对于学生今后的学习生活有着重大的影响。小学语文教学大纲明确规定:作文教学既要培养学生遣词造句、布局谋篇的能力,又要培... 作文是学生认识水平和语言文字表达能力的综合体现。学生的作文是语文学科的重要标志,作文教学的效果如何,对于学生今后的学习生活有着重大的影响。小学语文教学大纲明确规定:作文教学既要培养学生遣词造句、布局谋篇的能力,又要培养学生观察事物的能力。这两种能力必须从1氏年级就注意培养。因此,加强作文基本功的早期训练,是一个非常有值得探究的重要问题。 展开更多
关键词 作文教学 小学生 语言文字表达能力 语文教学大纲 认识水平 语文学科 学习生活 遣词造句
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