努力在语文课堂教学中培养学生的问题意识

能否有效地引导学生发现问题、提出问题，在一定程度上关系到课改的成败。培养学生的问题意识，提高学生的质疑问题的能力，具有十分重要的意义。可以说，教育的真正目的就是让人不断提出问题、思考问题。在课堂教学中，作为语文教师必须转变教育观念，改变以往的以单纯输入知识为主的满堂灌的方式和学生围绕老师的问题转的教法，把课堂还给学生，确立以学生发展为本的理念，切实培养学生的问题意识，进而提高学生解决问题的能力，培养独立思考的良好习惯，使学生敢问、爱问、善问。

初中数学课程改革的点滴心得

推进素质教育，提高民族素质是我国教育事业的目标。在全面推进素质教育的进程中，课程改革是一个关键环节。这项改革关系到国家的未来，关系到社会的发展，关系到每个学生的成长、家庭的幸福。

如何提高教学效率——在课堂中进行多种方式教学

要提高课堂教学效率,必须采用新的教育模式,加强师生合作教学,多种方式综合运用,使学生能在愉快的学习气氛中学习。

如何在英语教学中培养学生创新思维能力

创造能力是一种多种因素的综合能力。而创新能力是创造能力的核心。如何在英语教学培养学生创新思维能力？首先。在课前复习环节中培养。其次，在新授课环节中要创设情景。鼓励想象；激发学生的发散性思维：鼓励学生联想求异的思维方法；鼓励学生联想求异的思维方法；鼓励学生质疑。再次，在训练环节中。运用任务型教学方法。在英语课堂教学中，教师要结合本学科教学的内容和特点及学生已有知识储备的能力水平。有效开展形式多样的课堂教学中实现有效的统一。开启学生的创新思维。为英语教学实施创新教育奠定基础。