小学音体美课堂有效性策略探究

本论文旨在探讨小学音体美课堂有效性策略。首先对小学音体美课堂的现状进行分析,其次探究了小学音体美课堂有效性的衡量标准,并介绍了一些有效的音体美课堂模式和策略。接着,对音体美课堂有效性策略的实证研究进行了总结,并提出了对音体美教师和教学方法的要求。最后,提出了对音体美课堂有效性策略未来发展的期望和建议。该研究对提高小学音体美课堂的有效性,促进教师的专业发展具有一定的启示作用。

浅谈如何提高小学生的阅读水平

阅读是语文教学中的不可或缺的内容之一。在小学阶段,培养学生的阅读兴趣,提高学生的阅读水平,是小学语文教学的重要目标。本文结合笔者在日常教学中的点滴经验,论述了如何提高小学生的阅读水平,希望给广大教师提供一些帮助。

核心素养下数形结合思想在小学数学教学中渗透与应用研究

随着我国整体教育模式与理念的不断发展,对于小学生核心素养的培养被大家逐渐所认可和重视。而在具体的小学数学教学中,如何兼顾核心素养与有效的将数形结合的思想渗透到具体的数学教学中是十分重要的,只要这样才能够更好地帮助学生学习小学数学学科的相关知识。本文通过对数形结合思想融入到小学数学教学中的重要性进行了分析,并且将如何实现核心素养培养下数形结合思想的渗透进行了探讨,希望能够为相关研究提供借鉴。

小学数学教学生活化浅谈

小学数学的知识来源于生活并将最终运用到生活中去，所以教学与生活是息息相关的。那么作为一名小学数学教师应该如何来实现数学教学的生活化呢？如何来保证数学教学的质量呢？今天就这个问题做一下探讨，希望能够对各位教师有所帮助。

小学语文教学中识字和阅读教学的关系探究

识字教学是学生进行语文学习的基础,也是小学语文教学中最为关键的内容。在小学语文教学过程中,教师不仅需要培养学生良好的学习习惯,也一定要注重学生识字能力的培养,逐步地提升学生的识字,以此来开拓学生的语文学习道路。

提高复习课的实效性——对一节小学英语单元复习课的分析及改进建议

复习是小学英语教学的重要组成部分。复习课是教师感到不太好上的课型。部分教师会将复习内容看作新授,再讲一遍;部分教师则会以题型练习为主,直接让学生做练习。本文就复习课的教学目标、教学过程环节及学习活动进行分析,并根据个人想法,提出了相应的改进建议。

引领小学生在自主探究中学数学

好的学习过程,应该是学生自主探究的过程。教师要创设有益于探究的学习情境,提出有探究价值的数学问题,给每个学生独立探究的机会。小组交流以独立思考为基础,抓住错误资源引领深入探究,延迟评价,培养学生探究精神。

论“群文阅读”教学模式优化小学语文阅读教学

“群文阅读”是小学语文阅读教学的一种新型的教学方法,相比于“单文阅读”更利于培养学生的发散思维与联想能力,从而提高小学语文阅读教学质量。本文主要阐述了“群文阅读”教学模式对于优化小学语文阅读教学的重要意义,并且针对如何进行“群文阅读”教学提出有效策略来促进优化小学语文阅读教学。

将民间美术资源引入小学美术教学的实践探索

在我国现行教育体系之中小学美术教育的价值和意义在于对学生进行有效的审美价值观念的培养,使学生具备健康积极的审美观,与此同时使学生对艺术具有初步了解,为学生的全面发展奠定基础。在小学美术教学的过程之中教材内容将对学生审美观的形成产生重要的影响,因此在小学教学的过程之中对于教学素材的选择应持有谨慎的态度。当前小学生审美观的培养应同中华民族伟大复兴的时代潮流所结合,因此在小学美术教学的过程之中引入民间的传统美术资源有着极其重要的价值。基于此本文深刻论述了将民间美术资源引入到小学美术教学之中的重要性,探索了实现引入的实践策略。

如何进行小学信息技术创新教学

随着近年来社会经济发展的加快,对于学校教育的重视程度也在提升,不仅教授的课程更多,而且在课堂教学方式上也在不断地谋求着创新发展,对于一个学生来说,小学教育是其正式进入到学习教育的阶段,随着现如今社会网络技术发展速度的不断加快,小学信息技术的教学也被置于一个越来越重要的位置,随着我国教育部门对于教学改革的不断深化,小学信息技术的教学也在不断的创新深化,这对于教学效果来说无疑会产生极大的推动作用,可以在很大的程度上促进学生信息技术水平的提高,全面的提升小学生的综合能力与综合素质。

日记二则

今天我和妈妈、张姨上街。在东风家电超市门前，我看到了扭秧歌。她们有的戴着大头娃娃帽，扭来扭去；有的骑着小毛驴，走来走去；还有的拿着扇子在跳舞。超市门前真热闹呀!

小猫奇遇

小猫在玩的时候，听到大人说谁要到森林里去就会遇到好事。小猫听了，就往那森林去了。

多功能伞

这款多功能伞主要依靠自然界能源运转。它可以将收集的太阳能、雷电等能源转化为可控能源。它还可以智能照顾花园里的花草,为它们浇水施肥。

吃苦耐劳——读《李时珍著〈本草纲目〉》有感

今天,我读完了《李时珍著【本草纲目】》这篇文章,我深深地被李时珍那种刻苦学习、吃苦耐劳、肯钻研的精神所感动。他博览群书。李时珍十四岁考中了秀才,平时他读的是《尔雅》、《菊谱》。

书的自述

同学们,你们知道我是谁吗?我就是与大家朝夕相处,形影不离的好朋友——书,我的作用可大了！古人就说我能给人们“黄金屋、颜如玉、千粒粟”,人类社会是怎样来的,大家都知道,不是吹呀,那还是我告诉你们的。而我又是怎样来的,你们知道吗?让我慢慢道来。 我们是怎样变成一本本书,主要包括两个步骤,印刷和装订。 首先,工作人员要通过电脑,把文稿进行录入、排版,这中间要经过几次校样。就跟人的身体一样,既不能多一细胞,也不能少一细胞。

一枚硬币

一枚硬币躺在马路中间,好奇地盯着周围往来如穿梭的人群,心想:“这里的人这么多,我一定会被发现的,很快就会派上用场!”正想着,从一辆豪华轿车上下来一个女人迎面向它走来。这女人身上珠光宝气,一看便知是位大款。硬币高兴了。

地球与月球的对话

半夜三更,夜深人静。地球轻声对月球说:“月球妹妹,我太羡慕你了。”“你怎么了,地球姐姐?”月球怀疑地问。地球痛苦地说:“现在,人类随意砍伐树木,原来的青山绿水不见了,变成了一幢幢高耸入云的摩天大楼,这个先不说,工厂排放的废水污染了我一条条血管,危及我的生命;汽车、轮船排放的废气散发出一阵阵难闻的气味直扑我的鼻子;那些令人厌恶的白色垃圾堆就放在我的耳朵里;还有那些不遵守法纪的小煤窑,把我的五脏六腹都剖开来阔绰自己。唉,我的命真苦呀!”