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题名浅谈如何利用课外阅读提升小学语文作文教学的有效性
被引量:14
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作者
米涛
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机构
河北省三河市翟各庄中心小学
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出处
《中国校外教育》
2018年第7期144-144,共1页
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文摘
语文是一门综合性很强的科目。学生阅读量的高低,不仅影响着其写作质量,同时还影响着教师教学的有效性。因此,为了强化学生的写作能力,为了更好地开展作文教学,广大语文教师必须积极引导学生进行课外阅读。
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关键词
课外阅读
作文教学
写作兴趣
漫画
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分类号
G623.24
[文化科学—教育学]
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题名新时期下小学语文识字方法探讨
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作者
米涛
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机构
河北省三河市翟各庄中心小学
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出处
《神州》
2017年第1期203-203,共1页
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文摘
识字教育是小学低年级语文教学中的一个重要内容,也是教学的重点和难点内容。作为小学低年级语文教师,如何让学生在短时期识记大量生字,扫清阅读障碍,提高阅读写作能力呢?这就要求我们在语文教学中采用多样的教学方法,交给学生多样的识字方法,带给学生学习语文的乐趣。
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关键词
小学语文
识字教学
方式
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分类号
G623.2
[文化科学—教育学]
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题名多元智能下的社团活动建设分析
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作者
米涛
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机构
河北省三河市翟各庄中心小学
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出处
《才智》
2019年第35期188-188,共1页
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文摘
为了营造浓厚的校园文化氛围,进一步培养学生兴趣爱好,提升学生的综合素质和发展特长,在多元智能理论指导下开展社团活动是十分有意义的事情。本文分析了多元智能下的社团活动建设的意义,并且分析了多元智能理论下开展社团活动的方式和建议。
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关键词
多元化智能
社团活动
建设
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分类号
G622.4
[文化科学—教育学]
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