中学生问题意识的培养

古人云：“小疑则小进，大疑则大进。疑者，觉悟之机也，一番觉悟，一番长进。”所以，问题是启发思维的源泉，问题意识是创新的基石，学生问题意识的培养也是新课改的落脚点之一。问题是开启任何一门学科的金钥匙，没有问题就不会有解释问题和分析问题的思想、方法和知识。在教学实践中，我们必须重视问题的作用，善于培养学生的问题意识。