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小学德育与综合实践课整合初探
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作者 李辉 《教师》 2013年第22期10-10,共1页
小学生的心理素质以及认知结构都不成熟,要培养小学生良好的道德情操和思想素质,必须强化德育教学。综合实践课具有超越知识体系的特征,是面向学生综合素质进行的一项体验课程,它以直接经验为基础,将德育内容深化到小学生的实践中... 小学生的心理素质以及认知结构都不成熟,要培养小学生良好的道德情操和思想素质,必须强化德育教学。综合实践课具有超越知识体系的特征,是面向学生综合素质进行的一项体验课程,它以直接经验为基础,将德育内容深化到小学生的实践中,并通过实际作业,使小学生获得相应的合作精神、求真品质,有利于提升小学生的人格修养和道德素质。 展开更多
关键词 综合实践课 小学德育 整合 学生综合素质 小学生 认知结构 心理素质 思想素质
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真正的良师益友
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作者 闵鹤群 《儿童大世界》 2016年第6期15-,共1页
有这样一位老师,她衣着朴素、温柔可亲、教学有方,温暖的笑容里,满是对学生的爱,她就是我真正的良师益友——书法老师王月伟。因为我的父亲是一位语文老师,所以非常注重我的语文学习,尤其是书写,我也十分喜欢写字,于是,父亲就给我报了... 有这样一位老师,她衣着朴素、温柔可亲、教学有方,温暖的笑容里,满是对学生的爱,她就是我真正的良师益友——书法老师王月伟。因为我的父亲是一位语文老师,所以非常注重我的语文学习,尤其是书写,我也十分喜欢写字,于是,父亲就给我报了王老师的书法培训班。自从上了王老师的书法班,不但我的书法有了长进,就连精气神也不一样了。在我眼里,王老师真是教学有方。 展开更多
关键词 温柔可亲 精气神 间架结构 王月 师生情 不好看 是时候
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