信息技术课程评价方法初探

一、评价方式的多元化 1．基本概念的测评 信息技术教育基本概念包含信息技术的相关知识，计算机基本技能操作，网络的基本原理、基本常识以及与信息技术相关的网络文化、网络行为规范和信息伦理道德等。基本概念属于信息技术教育最常识性的应知应会内容，但为提高学生的学习兴趣和减轻学生的应试负担，宜采用以客观题题库测评的方法，将题目按学习阶段分类，进行测评。