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学校教学评估如何落到实处
1
作者
王建路
高建华
陈红梅
《基础教育课程》
2008年第12期51-56,共6页
除了县城教育教学评估,学校教学评估也是此次河北省义务教育阶段教学评估的重要内容。河北省为此而出台的学校教学评估指标体系(详见以下“标准二”)涉及面广,在教学管理、课程管理、校本研修等诸多方面都提出了细致而全面的要求。...
除了县城教育教学评估,学校教学评估也是此次河北省义务教育阶段教学评估的重要内容。河北省为此而出台的学校教学评估指标体系(详见以下“标准二”)涉及面广,在教学管理、课程管理、校本研修等诸多方面都提出了细致而全面的要求。那么,如此庞大复杂的评估指标体系到底如何操作?怎样才能提高此项评估活动的实效性和真实性?等等。就此,我们邀请了河北省张家口市第五中学陈红梅校长、河北省临城县东镇学区王建路副校长和丰宁满族自治县教育局高建华副局长来谈谈这些问题,望能对大家有所借鉴和启发。
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关键词
教学评估
学校教学
义务教育阶段
评估指标体系
丰宁满族自治县
河北省
教学管理
课程管理
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职称材料
题名
学校教学评估如何落到实处
1
作者
王建路
高建华
陈红梅
机构
河北省临城县东镇学区副校长
河北省
丰宁满族自治县教育局
副
局长
河北省
张家口市第五中
学
校长
出处
《基础教育课程》
2008年第12期51-56,共6页
文摘
除了县城教育教学评估,学校教学评估也是此次河北省义务教育阶段教学评估的重要内容。河北省为此而出台的学校教学评估指标体系(详见以下“标准二”)涉及面广,在教学管理、课程管理、校本研修等诸多方面都提出了细致而全面的要求。那么,如此庞大复杂的评估指标体系到底如何操作?怎样才能提高此项评估活动的实效性和真实性?等等。就此,我们邀请了河北省张家口市第五中学陈红梅校长、河北省临城县东镇学区王建路副校长和丰宁满族自治县教育局高建华副局长来谈谈这些问题,望能对大家有所借鉴和启发。
关键词
教学评估
学校教学
义务教育阶段
评估指标体系
丰宁满族自治县
河北省
教学管理
课程管理
分类号
G622.4 [文化科学—教育学]
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作者
出处
发文年
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1
学校教学评估如何落到实处
王建路
高建华
陈红梅
《基础教育课程》
2008
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