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初中数学探究式教学的实验研究 被引量:1
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作者 马娇 《东西南北(教育)》 2019年第1期159-159,共1页
初中数学探究式教学将会是初中教学的一场革命式运动,是一种创设出典型场景、激起学生热烈的情绪、把情感活动与认知活动结合起来的一种教学模式。将自身的能力与学习联系起来,注重学生的探究式教学,培养学生能力的拓展和思维的构建,让... 初中数学探究式教学将会是初中教学的一场革命式运动,是一种创设出典型场景、激起学生热烈的情绪、把情感活动与认知活动结合起来的一种教学模式。将自身的能力与学习联系起来,注重学生的探究式教学,培养学生能力的拓展和思维的构建,让教师对于学生的教学不仅仅是教学,而是在塑造学生的自身能力,提高学生在未来社会生存所需要具备的能力和智慧。 展开更多
关键词 初中数学 探究式 教学 实验研究
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班级管理之我见
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作者 裘志宏 《中小学教育与管理》 2007年第3期31-32,共2页
二十多年的班主任工作,使我深深懂得班主任在班级管理中的重要作用,也深深体会到班主任是班级管理工作的关键和核心。那么怎样才能让一批批孩子成功升入高一级学府,走向社会呢?班级管理至关重要。下面简要谈谈我的做法。
关键词 班级管理工作 班主任工作 高一 孩子 才能 社会 做法
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如何在初中生物教学中培养学生的学习兴趣
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作者 梁珊珊 《东西南北(教育)》 2019年第1期59-59,共1页
在生物教学的课堂上,为了培养学生的学习兴趣,教师应秉承以生为本的教学理念,立足学生的实际情况,结合教材的重难点,选择行之有效的教学方法。为此,本文从以下三个方面进行了具体的分析。
关键词 初中生物 教学 培养学生 学习兴趣
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