浅谈电教媒体在小学语文课堂教学中的运用

在小学语文课堂教学中,合理使用一体机、白板等现代教学手段,使常规的课堂教学如虎添翼。教育信息化以教学活动中师生、生生的多重组合,教学环境的不断变动和教师及时处理多种反馈来推进教学过程,从而构建开放的、充满活力的、能促进学生全面发展的语文课堂教学新模式。在这样的课堂里,学生拥抱文本,超越文本,返归本我,超越自我,在感性和理性的交融中,不断唤起形象,撞击思维,催发情感;在这样的课堂里,知识在建构中迁移,能力在迁移中发展,人格在发展中完善。

小学数学教学中学生动手实践能力的培养

在目前的小学数学教学中,对于学生的教学不应当只是让学生学会相关的数学知识,而且还应该让他们提高自己相关的数学能力,从而为以后的数学学习打下良好的基础。小学生的天性就是好动的,他们对于任何事情都充满好奇心,同时他们也善于模仿,对于家长和老师的种种行为,能够模仿得惟妙惟肖。这也对小学数学教育产生了启发,可以通过让小学生进行模仿,让他们动手操作学习相关的数学知识,这不仅能够提升他们的数学能力,提高他们的动手操作能力,还能让这些学生更加牢固的掌握相关的数学知识,从为提升学生的能力找到一条有效的途径。

小学数学对话教学的优化措施

在小學数学课堂教学中融入对话教学理念能够丰富课堂活动,小学生们也会有着极大的参与兴趣。小学数学教师在设计对话环节的过程中,需要全面体现小学生们的主体地位,这样能够使学生们的思维更加活跃。对话教学能够加强师生与生生之间的沟通交流。在小学数学教学中丰富对话教学,还能够加强小学生们对数学知识点的理解与吸收。