浅谈语文教学中的课堂语言

语文是思想交流的重要工具，也是人们学习科学文化的必要手段。正是由于语文与其他学科相比具有基础性和工具性的特点，因此也就决定了语文教学在教学语言的运用上有着更高的要求。即在教学语言的运用上，不但需要讲清楚，而且要讲生动：不但要讲具体，而且要讲形象；不但要讲准确，而且要讲精炼；不但要讲流畅，而且要讲优美。那么，语文课程教学语言有哪些要求呢？

多媒体辅助数学教学的几点尝试

目前,计算机辅助教学已成为学校教学领域中重要组成部分,通过计算机不仅能快速地收集和传递信息,而且能化静为动,把抽象的内容直观化、立体化,把概念和问题形象化、生动化,能使教学的内容化繁为简、化难为易,很好地充当了教学的辅助手,促进了各学科教学的现代化。在此,谈谈多媒体辅助数学教学的几点尝试。