小学信息技术教学中生活化教学模式初探

教育源于生活,教学与生活密切相关。信息技术在社会发展中发挥着重要作用,是工具性非常强的学科之一,更具有实用性,因此教师应该坚持"源于生活,服务于生活"的理念,运用生活化教学模式,提高学生学习兴趣,解决生活中的实际问题。鉴于此,本文就小学信息技术教学中生活化教学模式进行分析,希望给予从事相关教学的工作者一点启示。

如何指导小学生写好作文

一提到作文．很多学生就感到头疼．即便心里已有素材．可拿起笔来就觉得无从下手．无话可写。认为作文是一件苦事、难事．其实小学生作文就是练习把自己看到的、听到的、想到的内容或亲身经历的事情．用恰当的语言文字表达出来。怎样帮助学生储备写作材料呢？作为教师．怎样才能激发学生写作的兴趣．让学生能积极主动地练笔．变“要我写”为“我要写”呢？