师生互动在小学新手教师语文课堂的应用

小学语文科目是小学各科目的基础,不仅关乎学生的学习成绩,而且关系到小学生未来的发展。小学新手语文教师在其教学过程中会面临一系列的挑战和困难,师生互动的教学模式对新手教师的教学生涯来说既是挑战又是契机,使用得当的话会成为新手教学的好助手。

为有源头活水来——浅谈积累在作文学习中的重要意义

积累是作文写作的基础，也是作文内容的源泉。我们要尊重作文写作的本质，致力让作文成为学生表达的工具。要引导学生观察生活，积累第一手写作素材，鼓励学生广泛阅读，积累间接的生活素材，通过多种渠道提取与写作相关的信息，让学生的作文更具时代气息。

浅析复习阶段的小学英语作业设计原则

在当前的小学教学中,期末学生的成绩依然是衡量教师一学期工作的主要标准。故而在复习阶段,教师往往为了让学生在期末考试中获得教好成绩而布置让学生抄写、背诵的作业,加重学生学习英语的负担。

如何带好小学毕业班英语复习之我见

随着当前英语在小学授课中所占的位置越来越重要,如何带好小学毕业班的英语复习也成为社会上热议的话题。在传统的观念中,一提到复习,不外乎是大量的背诵与做题,这样的复习方法十分枯燥乏味,会使小学生失去复习英语的兴趣。