《电铃响丁当》教学设计

教学分析 《电铃响丁当》是冀人版《科学》六年级《无处不在的能量》单元的内容。本课学习之前，学生已经认识了各种常见的能量，知道了能量可以通过某种物体从一种形式转化成另一种形式。这节课的内容主要分为三部分：一是制作电磁铁，发现电能产生磁，认识电磁铁是一种将电能转化成磁能的装置。

浅谈阅读教学中工具性与人文性的统一

《语文课程标准》指出:"语文是重要的交际工具,是人类文化的重要组成部分,是工具性与人文性的统一."阅读教学是凭借文本的语言,着重培养学生感受语言、理解语言、积累语言、运用语言的能力,同时受到情感的熏陶。

在作文讲评中蕴含情感的教育

讲评是作文教学的重点，教师的评为辅，学生自评和互评为主。其目的是引导学生认识茸己作文的优点缺点，领会应该怎样的写作更好，从中受到启发，使作文水平得到提高。作文讲评是一种潜在的人文教育，作文讲评是对学生的人文教育，是在对学生进行情感的教育。