中学生创新能力培养的策略与措施

在建设创新型国家的新形势下，塑造中学生的创新能力成为人才培养的必然要求。针对目前我国教育体制下中学教学中存在的一些问题，本文进行系统分析，并就如何培养中学生创新能力提出相应的方法与策略。

农村中学施行素质教育的可行性与策略

在全国大力推行素质教育的背景下，农村中小学具有一些得天独厚的资源。如何扬长避短，真正使农村地区的青少年在素质教育的政策下获得科学素养、人文素养的全面提高是本文关注的主题。同时，本文亦针对农村中学推行素质教育的策略提出几点建议。

谈初中历史教学中对学生人文精神的培养

人文精神是现代社会公正、文明、健康、法治等社会目标的支撑点,是构建和谐社会的重要标志。和谐社会需要人文精神,人文精神需要靠教育培育。初中历史教学就要针对历史学科的特点,不断创新思维,创新方法,担负起加强学生人文精神培育的重任。

论时事新闻在初中思想品德课的应用

时事新闻是指近来被广大媒体,领域,社会等群体共同关注的热点,事件,焦点等、现阶段所留意的事情,具有方向性,短暂性,聚焦性的特点的事.

浅谈新课程理念下的学生评价

在教学中运用适当的教学评价可以全面的了解学生,激发学生自身发展的内在动力,从而树立他们的自信心,使学生的学习积极性得到保护,才能全面提高学校教育教学质量,才能培养出适合时代发展需要的身心健康、德才兼备的创新型人才。

如何在初中政治课中开展爱国主义教育

思想品德课的教学目标就是以加强初中学生思想品德教育为主要任务,爱国主义是中华民族的优良传统。在新的时代背景下,爱国主义的重要性丝毫没有削弱,在社会主义建设过程中对爱国主义的要求仍然很高。

浅谈英语歌曲和电影在初中英语教学中的辅助运用

英文歌曲在初中英语教学中的作用受到越来越多学校和老师的重视.国内外越来越多的教育学家及语言学家都致力于探讨这一课题,即：怎样将英文歌曲对学习者的积极影响合理地应用到语言教学中.如今,英文歌曲逐渐走进英语教学课堂,并取得了一些实际效果.英文歌曲风靡全世界已经很长时间了,从猫王到瑞奇·马丁;从披头士到阿姆;从娜塔莉高到布兰妮·斯皮尔斯……这些巨星甚至速倒了那些根本不讲英语的人.

如何上好初中数学课

一堂好的数学课能使学生掌握数学知识,形成创新意识,其中包括教师教的活动和学生学的活动。在初中数学教学中,教师要从学生的角度出发,既要考虑教什么,又要考虑怎么教。1.预习是学习的重要环节。预习是学生学习过程中一个必不可少的环节,要辅助学生做好预习,笔者认为,应注意如下几个方面：1预习要找出课本的重点和难点。在预习过程中,—定要把课本中的重点和难点找出来,

初中语文创造性阅读的探讨与实践

创造性阅读重视学生自主阅读能力的培养,尊重学生的独特理解与体验。学生充分阅读文本是实现创造性阅读的基础,给学生创设大胆质疑,发表独特见解的宽松愉悦的课堂氛围是创造性阅读开展的保障。

初中数学课堂更需语言美

语言是思维的外衣,是交流思想的工具,是表达内容的方式。教师职业是一门以育人为根本目的的职业,教师职业的主战场在课堂,课堂教学语言是教师开启学生心灵的门扉,是引导学生开启知识之宫的钥匙。课堂的形式随着内容的不同而千变万变,但无论如何变化,总脱离不了对语言的使用。

转化初中数学后进生的几种方法

做好后进生的转化工作,是提高数学教学质量的有效途径。后进生大多数是因为后天因素造成的,只要经过教师耐心细致的教育转化,是完全可以转变为好学生的。现就本人在近年来的教学实践中,转化数学后进生的点滴经验,与同行们磋商。

初中数学教学中数形结合思想的应用分析

对于初中阶段的数学教学,需注重学生数学思维能力及应用意识的培养,通过数形结合思想,创新学生思维,从而改善初中数学课堂教学质量与效率.本文首先阐述了数形结合思想,其次分析了数形结合思想在初中数学教学中的作用,然后总结了具体的应用方法,供相关人士参考.

在初中数学教学中营造和谐、民主课堂氛围

初中数学教学效果的优劣取决于师生的共同参与;和谐、民主的课堂氛围能发挥教师和学生的潜能,解决学习中的问题;和谐、民主的师生关系能培养学生的创新探索精神,帮助学生树立自信,克服困难,学有成效。

学生学习由被动转主动

随着科技发展日新月异,每年都有新的知识大量涌现,一个人必须有自学能力,才能适应社会发展。本文从培养学生自学能力入手,就学生的自主学习做了一些思考。

初中数学课堂教学中的几点思考

课堂学习是学生获取知识最主要、最直接的方式,而学生坐在教室里面,不等于说学生在认真学习,如果光凭老师的威严和压迫力使学生听课,这样的课堂效果肯定是不好的,经过一段时间的积压,还可能会造成比较严重的后果。爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师"。一门课的教学效果如何,直接取决于学生在课堂上对该科目的兴趣大小。

浅谈如何提高初中生英语阅读能力

提高学生的阅读能力非一日之功,需要每一位英语教师脚踏实地地去努力,教师要不断地激发学生的阅读兴趣,在英语教学中让学生积累尽可能多的词汇,在指导阅读过程中不但要"授之以鱼",而且要"授之以渔"。让学生在阅读学习中培养良好的习惯,体会阅读的情趣,体验阅读所带来的成功的激情,最终有效地提高学生的阅读理解能力。

如何提高初中议论文教学的有效性

初学议论文写作,要循序渐进、由易到难地进行训练。采用"拆骨剥皮"分开教学、"先说后写"逐个击破的方法,让学生对议论文有一个逐步认识、逐步掌握的过程。这样能较好地减轻学生的压力和负担。使之尽快掌握写作技巧,提高写作能力。

初中生如何通过快速记忆来学习英语

大量背诵单词一定要集中时间和精力背诵,那种认为一天背十个,一年就背多少个的想法是不现实的。也不要试图直接通过阅读小说或报纸而背诵大量单词。阅读小说时不要查字典,碰到您在单词表中见过的单词可以多留意一下,没见过的最好是不要理会。目标就是那个词汇表。背完后可以再背下一个词汇表。

数学课堂中如何培养学生自主学习的能力

初中数学教学是培养学生能力和个性品质形成的重要过程。自主学习,就是学生依靠自己的努力,自觉、主动、积极地获取知识,在培养学生的创新精神和实践能力方面具有独特的功能。

数学教学中如何使学生有效学习

本文从教学实践出发,从激发学生学习兴趣,教师备课的重要性以及教会学生学习方法三方面阐述了如何使学生有效学习。