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如何上好初中数学课 被引量:2
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作者 肖玉杰 《新课程研究(下旬)》 2014年第8期81-81,共1页
一堂好的数学课能使学生掌握数学知识,形成创新意识,其中包括教师教的活动和学生学的活动。在初中数学教学中,教师要从学生的角度出发,既要考虑教什么,又要考虑怎么教。1.预习是学习的重要环节。预习是学生学习过程中一个必不可少的环节... 一堂好的数学课能使学生掌握数学知识,形成创新意识,其中包括教师教的活动和学生学的活动。在初中数学教学中,教师要从学生的角度出发,既要考虑教什么,又要考虑怎么教。1.预习是学习的重要环节。预习是学生学习过程中一个必不可少的环节,要辅助学生做好预习,笔者认为,应注意如下几个方面:1预习要找出课本的重点和难点。在预习过程中,—定要把课本中的重点和难点找出来, 展开更多
关键词 初中数学教学 数学课 预习过程 学习过程 数学知识 创新意识 学生 教师
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初中数学课堂教学中的几点思考
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作者 肖玉杰 《科技创新导报》 2014年第18期138-138,共1页
课堂学习是学生获取知识最主要、最直接的方式,而学生坐在教室里面,不等于说学生在认真学习,如果光凭老师的威严和压迫力使学生听课,这样的课堂效果肯定是不好的,经过一段时间的积压,还可能会造成比较严重的后果。爱因斯坦说过:"... 课堂学习是学生获取知识最主要、最直接的方式,而学生坐在教室里面,不等于说学生在认真学习,如果光凭老师的威严和压迫力使学生听课,这样的课堂效果肯定是不好的,经过一段时间的积压,还可能会造成比较严重的后果。爱因斯坦说过:"兴趣是最好的老师"。一门课的教学效果如何,直接取决于学生在课堂上对该科目的兴趣大小。 展开更多
关键词 兴趣 好奇 愉悦性 成就感
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