运用信息技术提高小学科学实验教学有效性的探讨

运用信息技术如何提高小学科学实验教学有效性呢?创设教学情境,提高探究能力;拓展课程资源,提高实验层次;注意信息技术的使用频率。要探讨了基于信息技术提高小学科学实验教学有效性,并着重论述了信息技术使用的必要性、策略以及意义。

指向、时效和技巧——提高小学数学课堂提问效果的探究

提问是数学课堂师生交流的重要方式,也是学生与教材有机结合的重要桥梁,但却被很多教师避讳,觉得课堂提问越少越好。其实,提问的利弊不能一言蔽之,必须讲究策略和技巧。教师的课堂问题设计必须要有明确的指向性和时效性,并采取科学、得当的技巧进行,使之有助于教师教学和学生学习。